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29谈中学物理测量仪器的读数方法0.00B0.00Botherczwlzx马占元czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg
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马占元0谈中学物理,测量仪器,读数方法原创2007年07月20日/UploadFiles/ckzlzx_UploadFiles_2200/200707/20070720092929308.jpg【摘要】为了搞好物理教学实验,文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法,辅导学生熟悉各种测量仪器的【摘要】为了搞好物理教学实验,文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法,辅导学生熟悉各种测量仪器的使用,学会用有效数字表达直接测量结果,突破教学难点。
【关键词】物理教学 测量仪器 读数
在中学物理《考试大纲》中要求会使用的基本测量仪器有①测长度仪器:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺);②测时间仪器:秒表、打点计时器;③测力仪器:弹簧秤;④测质量仪器:天平;⑤测温度仪器:温度计;⑥电学测量仪器:电流表、电压表、多用电表等。对这些常用测量仪器的使用和读数是中学物理实验教学的基本要求之一,也是高考实验考查热点之一。对测量仪器在高考《考试说明》中要求“会用有效数字表达直接测量的结果”,所以,我们必
【内容简介】【摘要】为了搞好物理教学实验,文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法,辅导学生熟悉各种测量仪器的使用,学会用有效数字表达直接测量结果,突破教学难点。
【关键词】物理教学 测量仪器 读数
在中学物理《考试大纲》中要求会使用的基本测量仪器有①测长度仪器:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺);②测时间仪器:秒表、打点计时器;③测力仪器:弹簧秤;④测质量仪器:天平;⑤测温度仪器:温度计;⑥电学测量仪器:电流表、电压表、多用电表等。对这些常用测量仪器的使用和读数是中学物理实验教学的基本要求之一,也是高考实验考查热点之一。对测量仪器在高考《考试说明》中要求“会用有效数字表达直接测量的结果”,所以,我们必须认真熟悉各种测量仪器的读数规则。笔者在多年的教学中发现,读数位数的确定对学生来说是一个难点,在中学物理实验中,一般要求估读到测量仪器最小分度的下一位,但这不是绝对的,读数位数的确定实际上是比较复杂的。
1.确定仪器、仪表的读书位数的原则和方法。
1.1一切测量结果都是近似的,近似值应当用有效数字表示:测量中把带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有效数字。按照规定,有效数字只保留一位不可靠的数字,其最后一位可疑数字是有误差的。一般误差只取一位有效数字,所以测量结果,其最后一位要与误差所在的一位对齐。仪器、仪表的读数中应当只保留一位不可靠数字即误差出现的位置。因此,仪器、仪表的读数误差出在那一位,读数就读到那一位为止。
1.2 仪器(表)测量的准确程度决定了仪器(表)的误差:误差的大小决定了他的最小分度,仪器(表)最小分度显示它每次测量的绝对误差的大小,可以粗略地认为每次测量的绝对误差是它最小刻度的一半,哪一位出现误差,就读到那一位为止。这种读法俗称“半格估读”。按照这个读法,中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置,对于常用的仪器可按下述方法读数:
如图(1)所示安培表指针位置,若用0~0.6A量程时,读数为0.36A;若用0-3A量程时,读数为1.80A;如图(2)所示伏特表指针位置,若用0-3V量程时,读数为1.93(或1.94)V;若用0-15V量程时,读数为9.3(或9.4)V。
2.下列情况下是不估读的。
2.1秒表:对秒表读数时一般不估读,因为机械表采用的齿轮传动,每0.1s指针跳跃1次,指针不可能停在两小格之间,所以不能估度读出比最小刻度更短的时间。如图(3)所示,此秒表的读数为100.5s。
2.2<【摘要】为了搞好物理教学实验,文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法,辅导学生熟悉各种测量仪器的使用,学会用有效数字表达直接测量结果,突破教学难点<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center; mso-para-margin-bottom: .5gd" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">【摘要】为了搞好物理教学实验,文章介绍了确定仪器、仪表的读数的原则和方法,辅导学生熟悉各种测量仪器的使用,学会用有效数字表达直接测量结果,突破教学难点。<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">【关键词】物理教学 测量仪器 读数<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">在中学物理《考试大纲》中要求会使用的基本测量仪器有①测长度仪器:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器<SPAN lang=EN-US>(</SPAN>千分尺<SPAN lang=EN-US>)</SPAN>;②测时间仪器:秒表、打点计时器;③测力仪器:弹簧秤;④测质量仪器:天平;⑤测温度仪器:温度计;⑥电学测量仪器:电流表、电压表、多用电表等。对这些常用测量仪器的使用和读数是中学物理实验教学的基本要求之一,也是高考实验考查热点之一。对测量仪器在高考《考试说明》中要求“会用有效数字表达直接测量的结果”,所以,我们必须认真熟悉各种测量仪器的读数规则。笔者在多年的教学中发现,读数位数的确定对学生来说是一个难点,在中学物理实验中,一般要求估读到测量仪器最小分度的下一位,但这不是绝对的,读数位数的确定实际上是比较复杂的。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">1</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">.确定仪器、仪表的读书位数的原则和方法。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">.<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>一切测量结果都是近似的,近似值应当用有效数字表示:测量中把带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有效数字。按照规定,有效数字只保留一位不可靠的数字,其最后一位可疑数字是有误差的。一般误差只取一位有效数字,所以测量结果,其最后一位要与误差所在的一位对齐。仪器、仪表的读数中应当只保留一位不可靠数字即误差出现的位置。因此,仪器、仪表的读数误差出在那一位,读数就读到那一位为止。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">.<SPAN lang=EN-US>2 </SPAN>仪器<SPAN lang=EN-US>(</SPAN>表<SPAN lang=EN-US>)</SPAN>测量的准确程度决定了仪器<SPAN lang=EN-US>(</SPAN>表<SPAN lang=EN-US>)</SPAN>的误差:误差的大小决定了他的最小分度,仪器<SPAN lang=EN-US>(</SPAN>表<SPAN lang=EN-US>)</SPAN>最小分度显示它每次测量的绝对误差的大小,可以粗略地认为每次测量的绝对误差是它最小刻度的一半,哪一位出现误差,就读到那一位为止。这种读法俗称“半格估读”。按照这个读法,中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置,对于常用的仪器可按下述方法读数:<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">如图<SPAN lang=EN-US>(1)</SPAN>所示安培表指针位置,若用<SPAN lang=EN-US>0~<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chmetcnv UnitName="a" SourceValue="0.6" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">0.6A</st1:chmetcnv></SPAN>量程时,读数为<SPAN lang=EN-US>0</SPAN>.<st1:chmetcnv UnitName="a" SourceValue="36" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on"><SPAN lang=EN-US>36A</SPAN></st1:chmetcnv>;若用<SPAN lang=EN-US>0<st1:chmetcnv UnitName="a" SourceValue="3" HasSpace="False" Negative="True" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">-3A</st1:chmetcnv></SPAN>量程时,读数为<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>.<st1:chmetcnv UnitName="a" SourceValue="80" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on"><SPAN lang=EN-US>80A</SPAN></st1:chmetcnv>;如图<SPAN lang=EN-US>(2)</SPAN>所示伏特表指针位置,若用<SPAN lang=EN-US>0-3V</SPAN>量程时,读数为<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>.<SPAN lang=EN-US>93(</SPAN>或<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>.<SPAN lang=EN-US>94)V</SPAN>;若用<SPAN lang=EN-US>0-15V</SPAN>量程时,读数为<SPAN lang=EN-US>9</SPAN>.<SPAN lang=EN-US>3(</SPAN>或<SPAN lang=EN-US>9</SPAN>.<SPAN lang=EN-US>4)V</SPAN>。</SPAN></P>
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<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 7.8pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-para-margin-bottom: .5gd"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">2</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">.<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>秒表:对秒表读数时一般不估读,因为机械表采用的齿轮传动,每<SPAN lang=EN-US>0</SPAN>.<SPAN lang=EN-US>1s</SPAN>指针跳跃<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>次,指针不可能停在两小格之间,所以不能估度读出比最小刻度更短的时间。如图<SPAN lang=EN-US>(3)</SPAN>所示,此秒表的读数为<SPAN lang=EN-US>100</SPAN>.<SPAN lang=EN-US>5s</SPAN>。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
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