[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="4557" xslt="true" '返回数据错，原因：“<”(十六进制值 0x3C)是无效的属性字符。 行 36，位置 84。，源码：<root><GeneralID>4557</GeneralID><yulannum></yulannum><gourl /><gourl12 /><gourl33 /><gourl2>
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</gourl2><NodeID>1405</NodeID><Title>例析中考探究性试题的几种类型</Title><SoftSize>0.00</SoftSize><SoftSizeUnit>B</SoftSizeUnit><SoftSize>0.00</SoftSize><SoftSizeUnit>B</SoftSizeUnit><typeicon>other</typeicon><editor>czwlzx</editor><author>冬天里的夜来香</author><user>冬天里的夜来香</user><userface>PE.SiteConfig.SkinPathMMskin/images/userface.png</userface><Hits>
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科学探究过程包括以下要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制订计划与</Intro><SoftIntro2>一、考查对科学探究过程的理解
科学探究过程包括以下要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制订计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。
例1　（威海市2003）科学探究
许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响。例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故。
实验：烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上，向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明气压减小时水的沸点降低。
换用其他液体，在各种气压下实验，表</SoftIntro2><SoftIntro>
    【内容简介】一、考查对科学探究过程的理解
科学探究过程包括以下要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制订计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。
例1　（威海市2003）科学探究
许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响。例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故。
实验：烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上，向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明气压减小时水的沸点降低。
换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
请回答有关问题：
研究问题的过程通常有下列的步骤：A、分析归纳；B、提出假设；C、提出问题；D、理论推导；E、实验研究；F、得出结论。
你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是__________（步骤用英文字母表示）。
解析　这类问题情景学生较熟悉，实验内容与方法均来自于教材中的有关章节，但考查的内容已不再只是单一的知识点，而是前后综合的探究过程。根据科学探究的思维过程，结合具体问题指出运用的探究程序。完整的探究过程应包括上述7个，本题涉及到的探究步骤按顺序有D、E、B、C四项。
二、考查研究问题的基本方法
研究物理问题的方法很多，如控制变量法、等效法、推理法、模型法、类比法、近似法、数学法等等，其中控制变量法应用最为普遍，理解和掌握这些研究方法，科学探究才能少走弯路。
例2<SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-ke</SoftIntro><SoftIntroEncode>一、考查对科学探究过程的理解
科学探究过程包括以下要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制订计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）</SoftIntroEncode><special /><DownloadUrl></DownloadUrl><Content>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"&gt;&lt;FONT size=2&gt;一、考查对科学探究过程的理解&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;SPAN lang=EN-US style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;
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&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;FONT size=2&gt;换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。&lt;SPAN lang=EN-US&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;FONT size=2&gt;请回答有关问题：&lt;SPAN lang=EN-US&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;FONT size=2&gt;研究问题的过程通常有下列的步骤：&lt;SPAN lang=EN-US&gt;A&lt;/SPAN&gt;、分析归纳；&lt;SPAN lang=EN-US&gt;B&lt;/SPAN&gt;、提出假设；&lt;SPAN lang=EN-US&gt;C&lt;/SPAN&gt;、提出问题；&lt;SPAN lang=EN-US&gt;D&lt;/SPAN&gt;、理论推导；&lt;SPAN lang=EN-US&gt;E&lt;/SPAN&gt;、实验研究；&lt;SPAN lang=EN-US&gt;F&lt;/SPAN&gt;、得出结论。&lt;SPAN lang=EN-US&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;FONT size=2&gt;你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是&lt;SPAN lang=EN-US&gt;__________&lt;/SPAN&gt;（步骤用英文字母表示）。&lt;SPAN lang=EN-US&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;FONT size=2&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"&gt;解析&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;　这类问题情景学生较熟悉，实验内容与方法均来自于教材中的有关章节，但考查的内容已不再只是单一的知识点，而是前后综合的探究过程。根据科学探究的思维过程，结合具体问题指出运用的探究程序。完整的探究过程应包括上述&lt;SPAN lang=EN-US&gt;7&lt;/SPAN&gt;个，本题涉及到的探究步骤按顺序有&lt;SPAN lang=EN-US&gt;D&lt;/SPAN&gt;、&lt;SPAN lang=EN-US&gt;E&lt;/SPAN&gt;、&lt;SPAN lang=EN-US&gt;B&lt;/SPAN&gt;、&lt;SPAN lang=EN-US&gt;C&lt;/SPAN&gt;四项。&lt;SPAN lang=EN-US&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;FONT size=2&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"&gt;二、考查研究问题的基本方法&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;SPAN lang=EN-US style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"&gt;&lt;FONT size=2&gt;研究物理问题的方法很多，如控制变量法、等效法、推理法、模型法、类比法、近似法、数学法等等，其中控制变量法应用最为普遍，理解和掌握这些研究方法，科学探究才能少走弯路。&lt;SPAN lang=EN-US&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan" align=left&gt;&lt;FONT size=2&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"&gt;例&lt;SPAN lang=EN-US&gt;2&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;SPAN style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-ke</video><DefaultPicUrl>
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        <h3>作者：{PE.Field id="cone" fieldname="Author" /}&nbsp;&nbsp;人气：{PE.Field id="cone" fieldname="Hits" /}次&nbsp;&nbsp;时间：{PE.Field id="cone" fieldname="UpdateTime" /}&nbsp;&nbsp;星级：</th><td>{PE.Field id="cone" fieldname="Stars" /}</h3>
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  <h2>新手帮助</h2>
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  <li><a href="/Item/11092.aspx">如何赚点</a></li>
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</ul>
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  <h2>常见问题</h2>
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</ul>
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  <h2>会员须知</h2>
  <li><a href="/vip.html">会员体系</a></li>
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</ul>
<ul class="ul4">
  <h2>关于我们</h2>
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<!--弹出登录结束--> 
<!-- 这个是背景黑色半透明遮罩，不能包含弹窗，否则会出现弹窗透明现象 -->
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<!-- 这个是用来展示弹框内容的 -->
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    /* 打开弹出框的功能 */
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    * 关闭弹出框的功能*/
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        // 不遮挡后面的内容将body设置为原始样式，也就是实现可滚动
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$(function(){
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