一、创设情景，引入新课

1、介绍视频：拔河比赛。问：要想获胜，有什么技巧吗？

2、衣服拉链拉动不灵活了，可以采用什 么办法使它更灵活呢？（实物）

3、一把锁锈了，生活中一般怎么办才能打开呢？（实物）

4、两个同学争抢一支钢笔，用力握住和不用力握。比较。为什么呢？（学生上台表演）   注意：只设问，不解决。

等等事例，都与发生在两个物体接触面之间的摩擦力有关。

今天，我们就来研究摩擦力。

二、滑动摩擦力

   学生探究活动：把手压在桌面上向前推，在推的过程中，你的手有什么样的感觉？

     下面我们用这个实验来研究这种力

1、一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，会受到阻碍他运动的力，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对 运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。

提出问题：摩擦力大小与什么因素有关？作用点在什么地方？方向指向哪儿？

2、摩擦力的作用点在物体表面上，方向与物体相对运动的方向相反。