[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="97674" xslt="true" '返回数据错，原因：名称中不能包含“<”字符(十六进制值 0x3C)。 行 90，位置 10。，源码：<root><GeneralID>97674</GeneralID><yulannum>9</yulannum><gourl>
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轶名
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				第
				1
				节　功
		 
		一、知能演练提升
		
				1
				.下列实例中,有力对物体做功的是</Intro><SoftIntro2>&lt;p align="center" style="text-align:center;"&gt;
				&lt;strong&gt;第&lt;/strong&gt;
				&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;
				&lt;strong&gt;节&lt;/strong&gt;　&lt;strong&gt;功&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;一、知能演练提升&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;下列实例中,有力对物体做功的是(　　)&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;A.跳水运动员从跳台跳下&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;B.货物随水平传送带匀速移动&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;C.举重运动员举起杠铃停在空中&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;D.小球在光滑水平面上滚动&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;一个人先后用同样大小的力&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;、&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;、&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;。关于它们之间的大小关系说法正确的是(　　)&lt;/p&gt;
		&lt;p align="center" style="text-align:center;"&gt;
				&lt;img alt=" " height="65" src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" width="285" /&gt;
		&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;A.&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;&amp;lt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;&amp;lt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;           B.&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;&amp;lt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;=W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;C.&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;=W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;=W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;           D.&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;=W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;&amp;lt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;与在这两个力的方向上移动的距离&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;的关系图象如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是(　　)&lt;/p&gt;
		&lt;p align="center" style="text-align:center;"&gt;
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		&lt;p&gt;C.&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;甲&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;=F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;乙&lt;/sub&gt;                D.条件不足,无法判断&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近(　　)&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;A.30 000 J                B.3 000 J&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;C.300 J                    D.30 J&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;
		&lt;/p&gt;
		&lt;p align="center" style="text-align:center;"&gt;
				&lt;img alt=" " height="127" src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpg" width="56" /&gt;
		&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;(2016·内蒙古赤峰中考)如图所示,人提着滑板在路上行走,手对滑板的力是　　　　　　　　的,滑板只在　　　　　　　　上移动,人提滑板的力没做功。 &lt;/p&gt;</SoftIntro2><SoftIntro>
    【内容简介】
				第
				1
				节　功
		 
		一、知能演练提升
		
				1
				.下列实例中,有力对物体做功的是(　　)
		A.跳水运动员从跳台跳下
		B.货物随水平传送带匀速移动
		C.举重运动员举起杠铃停在空中
		D.小球在光滑水平面上滚动
		
				2
				.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3。关于它们之间的大小关系说法正确的是(　　)
		
				
		
		A.W1<W2<W3           B.W1<W2=W3
		C.W1=W2=W3           D.W1=W2<W3
		
				3
				.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是(　　)
		
				
		
		A.F甲>F乙                B.F甲<F乙
		C.F甲=F乙                D.条件不足,无法判断
		
				4
				.一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近(　　)
		A.30 000 J                B.3 000 J
		C.300 J                    D.30 J
		
				5
				.
		
		
				
		
		(2016·内蒙古赤峰中考)如图所示,人提着滑板在路上行走,手对滑板的力是　　　　　　　　的,滑板只在　　　　　　　　上移动,人提滑板的力没做功。 </SoftIntro><SoftIntroEncode>
				第
				1
				节　功
		&amp;#160;
		一、知能演练提升
		
				1
				.下列实例中,有力对物体做功的是(　　)
		A.跳水运动员从跳台跳下
		B.货物随水</SoftIntroEncode><special /><DownloadUrl>下载地址1|Soft/2018/3/201803021613432695.rar</DownloadUrl><Content>&lt;p align="center" style="text-align:center;"&gt;
				&lt;strong&gt;第&lt;/strong&gt;
				&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;
				&lt;strong&gt;节&lt;/strong&gt;　&lt;strong&gt;功&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;一、知能演练提升&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;下列实例中,有力对物体做功的是(　　)&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;A.跳水运动员从跳台跳下&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;B.货物随水平传送带匀速移动&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;C.举重运动员举起杠铃停在空中&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;D.小球在光滑水平面上滚动&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;
				&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;一个人先后用同样大小的力&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离&lt;em&gt;s&lt;/em&gt;(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;、&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;、&lt;em&gt;W&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;。关于它们之间的大小关系说法正确的是(　　)&lt;/p&gt;
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		&lt;p&gt;A.&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;甲&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;&amp;gt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;乙&lt;/sub&gt;                B.&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;甲&lt;/sub&gt;&lt;em&gt;&amp;lt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;乙&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;
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				&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;
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		&lt;p&gt;C.300 J                    D.30 J&lt;/p&gt;
		&lt;p&gt;
				&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;
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&lt;div class="video" id="CuPlayer"&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="/cuplayer4/images/loading.gif"  /&gt; 网页视频播放器加载中，请稍后...&lt;a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank"&gt;点此升级&gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;div class="video" id="CuPlayer"&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="/cuplayer3/images/loading.gif"  /&gt; 网页视频播放器加载中，请稍后...&lt;a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank"&gt;点此升级&gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
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so.addVariable("CuPlayerFile","/UploadFiles/Soft/2018/3/201803021613432695.rar"); //视频文件地址
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        <h3>作者：{PE.Field id="cone" fieldname="Author" /}&nbsp;&nbsp;人气：{PE.Field id="cone" fieldname="Hits" /}次&nbsp;&nbsp;时间：{PE.Field id="cone" fieldname="UpdateTime" /}&nbsp;&nbsp;星级：</th><td>{PE.Field id="cone" fieldname="Stars" /}</h3>
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  <h2>新手帮助</h2>
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  <li><a href="/vip.html">如何充值</a></li>  
  <li><a href="/Item/11092.aspx">如何赚点</a></li>
  <li><a href="="/vip.html">如何下载</a></li>
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  <h2>常见问题</h2>
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  <li><a href="/vip.html">下载问题</a></li>
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</ul>
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  <h2>会员须知</h2>
  <li><a href="/vip.html">会员体系</a></li>
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  <li><a href="/vip.html">缴费须知</a></li>
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</ul>
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  <h2>关于我们</h2>
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            </ul>
        </div>
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        </div>
    </div>
</div>

<!--弹出登录结束--> 
<!-- 这个是背景黑色半透明遮罩，不能包含弹窗，否则会出现弹窗透明现象 -->
<div id="bjtidu_ground" onclick="closeModel()"> </div>
<!-- 这个是用来展示弹框内容的 -->
<div id="login_model"><iframe name='LogOnFrame' id='LogOnFrame' src='' width='300' height='400' fullscreen=true download=false print=false openfile=false frameborder='no' border='0'></iframe></div>
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    /* 打开弹出框的功能 */
   function openModel() {
        document.getElementById("bjtidu_ground").style.display = 'block';
        document.getElementById("login_model").style.display = 'block';
       // 禁止浏览器滚动
        document.body.style.overflow = 'hidden';
    }
    /**
    * 关闭弹出框的功能*/
    function closeModel() {
        document.getElementById("bjtidu_ground").style.display = 'none';
        document.getElementById("login_model").style.display = 'none';
        // 不遮挡后面的内容将body设置为原始样式，也就是实现可滚动
        document.body.style.overflow = 'auto';
    }

  $("#wxlog").click(function(){
    $("#LogOnFrame").attr("src","/qrconn.aspx");
  })

$(function(){
    var ua = navigator.userAgent.toLowerCase(); 
    if(ua.match(/iPad/i)=="ipad" || ua.match(/Mobile/i)=="mobile") { 
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(function(){
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