【内容简介】 一、教学目标　　 1. 知识与技能：　　 （1）知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。　　 （2）知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。　　 （3）了解电磁波的危害与预防　　 2. 过程与方法：　　 通过小实验培养学生比较、分析、归纳的能力。　　 3. 情感态度与价值观：　　 通过电磁波在生活中的存在及作用，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的学习热情和实事求是的科学态度。　　 二、课时安排　　 2 课时　　 三、教学重点　　 （1）知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。　　 （2）知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。　　 四、教学难点　　 波长、频率和波速的关系　　 五、教学过程　　 （一）导入新课  　　 飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线；我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台。可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作“无线电通信”。那么，无线电通信是怎样传输信号的呢？信息是怎样飞起来的呢？今天我们就来学习这方面的简单知识。　　 （二）讲授新课　　 一.认识电磁波　　 1. 看课文回答下列问题：　　 （1）让信息飞起来的是什么？　　 （2）电磁波是怎样产生的？　　 （3）电磁波的定义？　　 （3）电磁波的形式？　　 同学们讨论，回答。教师总结： ........