【内容简介】 第三节　汽化和液化 　 　 【学习目标】 　 　 1 ． 知道什么是沸腾 ， 区别蒸发和沸腾的相同点和 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 不同点。 　 　 2 ． 探究出液体沸腾时的规律。 　 　 3 ． 知道常见的液化现象。 　 　 4 ． 知道液化的两种方法。 　 　 5 ． 知道汽化要吸热、液化要放热。 　 　 6 ． 会进行实验探究和解释有关现象。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ————————　　 行为 　 　 　 　 提示： 　 　 1 ． 情景引入新课。 　 　 2 ． 解读学习目标。 　 　 方法指导： 　 　 “ 白气 ” 不是气体 ， 因为水蒸气是无色无味的 ， 所以 “ 白气 ” 是小水珠。 　 　 情景导入　生成问 　 　 　 　 题 　 　 展示生活中的几种常见情景： 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 夏天，人游泳之后刚从水中出来会感到很冷，如果有风吹过，甚至会冷得打颤；而坐在岸边未下水的人却觉得很热，你知道这是为什么吗？制造金属工具时，为增加工件的硬度，常将烧红的工件放入水中进行淬火，此时会发出 “ 吱吱 ” 声，并在水面上冒出大量 “ 白气 ” ， “ 白气 ” 的形成经历了哪些物态变化呢？秋天，草木上晶莹的露珠是怎样生成的呢？你能用所学的物理知识来解释吗？ 　 　 自学互研　生成能力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 自主阅读教材 P102 ， 完成下列各题： 　 　 1 ．观察水的沸腾现象。 　 　 (1) 用文字描述水沸腾时的现象 __ 有大量的气泡上升 ， 变大 ， 在水面破裂 __ 。 　 　 (2) 沸腾是在 　 　 　 　 一定 __ 温度下 __ ，在液体 __ 内部和表面 __ 进行的 __ 剧烈 __ 的汽化现象。 　 　 (3) 区别蒸发和沸腾的相同点和不同点 ...........