【内容简介】 知识目 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 标 　 　   知识要点 　 　 课标要求 　 　 1 ．伏阻法测量电阻 　 　 会设计电 　 　 　 　 路，利用安阻法测量未知阻值的电阻 　 　 2 ．安阻法测量电阻 　 　 会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻 　 　 教学过程 　 　 问题导入 　 　 小 　 　 　 　 红准备测一只未知电阻（ Rx=5 ～ 10Ω ）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、 R0=15Ω 的定值电阻、最大阻值为 20Ω 的滑动变阻器和几根导线．当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？怎么办 　 　 　 　 ？从学生的迷惑中 　 　 　 　 导入新课。 　 　 　 　 合作探究 　 　 探究点一 伏阻法测量电阻　　 活动 1 ： 针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出未知电阻的阻值？设计出电路图？ [ 来源:Z。xx。k.Com] 　 　 展示课件提示：　　 （1）如何获取到未知电阻的电流？　　 （2）要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流，这两个电　　　　阻如何连接比较好？　　 学生总结：　　 （ 1 ） 当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻 R 时，可把已知电阻和未知电阻串联起来，分别用电压表测量出两者的电压 U 1 、 U 2 ，再根据公式 　 　 　 　 ，算出 　 　 　 　 未知电阻的阻值。电路图如图所示。 　 　 　 　 　 　 　 　 （ 2 ）首先将开关 S 、 S0 闭合，读出电压表的示数， 　 　 　 　 记为 U ，断开开关 S0 ，读出电压表的示数为 Ux ，则定值电阻 R0 两端的电压为 U-Ux ，则通过 R0 的电流为 　 　 　 　 ，所以 Rx 的电阻为：　　 Rx= 　 　 　 　 ． .......