[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="64952" xslt="true" '返回数据错,原因:行 50 上的开始标记“小苹果”与结束标记“SoftIntro”不匹配。 行 57,位置 6。,源码:649523
<meta http-equiv="refresh" content="0;url=/Item/27042.aspx" />
/Item/27042.aspx
<meta http-equiv="refresh" content="0;url=/Item/27042.aspx" />
1377太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册导学案:2.2《声音的特性》0.00B0.00Bdocczwlzx桑营中学czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?id=64952"></script>
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=dayhits&id=64952"></script>
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=weekhits&id=64952"></script>
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=monthhits&id=64952"></script>
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetBrowseTimes.aspx?id=64952"></script>
<img src="/images/star5.jpg" />
桑营中学
0
桑营中学导学案,声音的特性原创2015年08月01日/UploadFiles/nopic.gif
课标要求:
2.2了解乐音的特性。
考纲要求:
1. 知道乐音的三要素:音调、响度、音色(包括音调、响度分课标要求:
2.2了解乐音的特性。
考纲要求:
1. 知道乐音的三要素:音调、响度、音色(包括音调、响度分别与振动的频率和振 幅有关等)。
2.能根据频率的高低对声进行分类,能举例说明超声和次声在实际中的应用。
学习目标
1.了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的振动频率有关。知道响度跟发声体的振幅有关。知道不同发声体发出声音的音色不同。(重点)
2.了解超声波和次声波。
3.通过小组实验,让学生初步了解控制变量法在物理实验中的重要性.(难点)
【使用说明】
依据学习目标,结合导学案中的问题,认真研读教材,进行归纳总结,解答完成所有问题。
每个学生积极参与小组学习活动,组长做好监督检查,还要认真参阅学法指导。
【内容简介】课标要求:
2.2了解乐音的特性。
考纲要求:
1. 知道乐音的三要素:音调、响度、音色(包括音调、响度分别与振动的频率和振 幅有关等)。
2.能根据频率的高低对声进行分类,能举例说明超声和次声在实际中的应用。
学习目标
1.了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的振动频率有关。知道响度跟发声体的振幅有关。知道不同发声体发出声音的音色不同。(重点)
2.了解超声波和次声波。
3.通过小组实验,让学生初步了解控制变量法在物理实验中的重要性.(难点)
【使用说明】
依据学习目标,结合导学案中的问题,认真研读教材,进行归纳总结,解答完成所有问题。
每个学生积极参与小组学习活动,组长做好监督检查,还要认真参阅学法指导。
导 学 过 程
课堂流程:
一、情境导入约2-3min(以歌曲<小苹果>引入)
二、明确目标约2min
三、预习导学约6min
自主学习教材第31--36页并完成以下内容 (自主学习时,注意双色笔的使用,已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上,有疑问的用红色笔勾画,本环节时
间约6min,请注意时间的分配)
(1)、 叫音调,频率表示 , 叫频率;
.......
?课标要求:
2.2了解乐音的特性。
考纲要求:
1. 知道乐音的三要素:音调、响度、音色(包括音调、响度分别与振动的频率和振 幅有关等)。
2.能根据频率的高下载地址1|jazx_UploadFiles_352/201508/2015080106302672.doc<p>课标要求:<br />
2.2了解乐音的特性。<br />
考纲要求:<br />
1. 知道乐音的三要素:音调、响度、音色(包括音调、响度分别与振动的频率和振 幅有关等)。<br />
2.能根据频率的高低对声进行分类,能举例说明超声和次声在实际中的应用。<br />
学习目标<br />
1.了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的振动频率有关。知道响度跟发声体的振幅有关。知道不同发声体发出声音的音色不同。(重点)<br />
2.了解超声波和次声波。<br />
3.通过小组实验,让学生初步了解控制变量法在物理实验中的重要性.(难点)<br />
【使用说明】<br />
依据学习目标,结合导学案中的问题,认真研读教材,进行归纳总结,解答完成所有问题。<br />
每个学生积极参与小组学习活动,组长做好监督检查,还要认真参阅学法指导。<br />
导 学 过 程<br />
课堂流程:<br />
一、情境导入约2-3min(以歌曲<小苹果>引入)<br />
二、明确目标约2min<br />
三、预习导学约6min<br />
自主学习教材第31--36页并完成以下内容 (自主学习时,注意双色笔的使用,已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上,有疑问的用红色笔勾画,本环节时<br />
间约6min,请注意时间的分配)<br />
(1)、 叫音调,频率表示 , 叫频率;<br />
.......</p>
<p>?</p>人教版安徽学案导学案专供vip会员doc
<img src="/images/nopic.gif" alt="%e5%a4%aa%e5%92%8c%e5%8e%bf%e6%a1%91%e8%90%a5%e9%95%87%e6%a1%91%e8%90%a5%e4%b8%ad%e5%ad%a6%e5%85%ab%e5%b9%b4%e7%ba%a7%e7%89%a9%e7%90%86%e4%b8%8a%e5%86%8c%e5%af%bc%e5%ad%a6%e6%a1%88%ef%bc%9a2.2%e3%80%8a%e5%a3%b0%e9%9f%b3%e7%9a%84%e7%89%b9%e6%80%a7%e3%80%8b" border="0" />
/UploadFiles/jazx_UploadFiles_352/201508/2015080106302672.doc
<script type="text/javascript" src="/cuplayer4/js/swfobject.js"></script>
<div class="video" id="CuPlayer"><b><img src="/cuplayer4/images/loading.gif" /> 网页视频播放器加载中,请稍后...<a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank">点此升级>></a></b></div>
<script type="text/javascript">
var so = new SWFObject("/cuplayer4/player.swf","myCuPlayer","940","465","9","#000000");
so.addParam("allowfullscreen","true");
so.addParam("allowscriptaccess","always");
so.addParam("wmode","opaque");
so.addParam("quality","high");
so.addParam("salign","lt");
so.addVariable("JcScpAutoPlay","no"); //是否自动播放
so.addVariable("JcScpShowRightmenu","no"); //
so.addVariable("JcScpVideoPath","/UploadFiles/jazx_UploadFiles_352/201508/2015080106302672.doc"); //视频文件地址
so.addVariable("JcScpImg","");//视频缩略图
so.addVariable("JcScpSharetitle","酷播V4.0(CuPlayerV4.0)版使用官方演示实例");
so.write("CuPlayer");
</script>
<script language=javascript src="/cuplayer4/js/action.js" type=text/javascript></script>
<script type="text/javascript" src="/cuplayer3/images/swfobject.js"></script>
<div class="video" id="CuPlayer"><b><img src="/cuplayer3/images/loading.gif" /> 网页视频播放器加载中,请稍后...<a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank">点此升级>></a></b></div>
<script type="text/javascript">
var so = new SWFObject("/cuplayer3/CuPlayerMiniV3_Black_S.swf","myCuPlayer","862","485","9","#000000");
so.addParam("allowfullscreen","true");
so.addParam("allowscriptaccess","always");
so.addParam("wmode","opaque");
so.addParam("quality","high");
so.addParam("salign","lt");
so.addVariable("CuPlayerFile","/UploadFiles/jazx_UploadFiles_352/201508/2015080106302672.doc"); //视频文件地址
so.addVariable("CuPlayerImage","");//视频缩略图
so.addVariable("CuPlayerShowImage","true");
so.addVariable("CuPlayerWidth","862");
so.addVariable("CuPlayerHeight","485");
so.addVariable("CuPlayerAutoPlay","false");
so.addVariable("CuPlayerAutoRepeat","true");
so.addVariable("CuPlayerShowControl","true");
so.addVariable("CuPlayerAutoHideControl","false");
so.addVariable("CuPlayerAutoHideTime","6");
so.addVariable("CuPlayerVolume","80");
so.addVariable("CuPlayerGetNext","false");
so.write("CuPlayer");
</script>
<script language=javascript src="/cuplayer4/js/action.js" type=text/javascript></script>
]
{PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}-初中物理在线
{PE.Field id="cone" fieldname="gourl" /}
{PE.Label id="顶部" currentId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}"/}
当前位置:首页 > {PE.Label id="当前位置导航" nodeId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" /} > 内容详情
{PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}
作者:{PE.Field id="cone" fieldname="Author" /} 人气:{PE.Field id="cone" fieldname="Hits" /}次 时间:{PE.Field id="cone" fieldname="UpdateTime" /} 星级:| {PE.Field id="cone" fieldname="Stars" /}
{PE.Field id="cone" fieldname="video" /}
- {PE.Label id="上一篇" unit="份资料" itemId="64952" nodeArray="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" titleLength="90" /}
- {PE.Label id="下一篇" unit="份资料" itemId="64952" nodeArray="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" titleLength="90" /}
{PE.Label id="A评论标签" nodeId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" /}
|
用户评论
(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)