【名师测控】2017年春教科版八年级物理下册教学案:11.2滑轮(教师版)
【内容简介】【学习目标】
1.知道定滑轮和动滑轮的区别和特点。
2.知道滑轮组的工作原理,会用这一原理进行简单计算。
3.会根据要求使用和组装滑轮组
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行为提示:
1.认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。
2.创设情景,导入新课。
方法指导:
动滑轮省一半力的条件是:动滑轮与重物一起匀速移动;动力F1的方向与并排绳子平行;不计动滑轮重、绳重和摩擦。
情景导入 生成问题
在升国旗的时候,我们用力向下拉绳子,国旗上升,同学们,你们知道旗杆的顶部有什么装置吗?它的工作原理是怎样的呢?
自学互研 生成能力
知识模块一 定滑轮和动滑轮
自主阅读教材P78-79的内容,完成1-2题。
1.什么是定滑轮?什么是动滑轮?
答:定滑轮:使用时,轴固定不动的滑轮叫做定滑轮;
动滑轮:使用时,轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:教科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:【名师测控】
审核人员:初中物理在线
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