【内容简介】 第2课时　压强的应用 【学习目标】 1．进一步理解压强的概念， 并运用压强公式进行计算。 2．了解增大和减小压强的主要方法及其在生产、生活中的应用。 行为提示： 1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。 2．创设情景，导入新课。 情景导入　生成问题 教师演示实验，引导学生注意观察它们有什么共同特点。 实验1　用手按图钉帽：手对图钉有压力，图钉尖扎进木板。(如图甲) 实验2　挂有钩码的细绳对橡皮泥有压力作用，细绳压入橡皮泥。(如图乙) 共同点：它们的受力面积小，产生的压强大。 ? 教师用多媒体播放图片丙、丁，并提出问题：它们有什么共同特点？ 共同点：它们的受力面积大，产生的压强小。 教师：要知道实际生产、生活中为什么要这么做？下面我们就一起来学习本节知识。 自学互研　生成能力 知识模块一　流体的压强 自主阅读教材P38内容，完成下列问题： 1．__液体__和__气体__有很强的流动性，统称为流体。 2．流体受重力作用，对__容器底__有压强；液体具有流动性，对__容器壁__有压强；液体相互挤压，液体__内部__有压强；同样，气体分子相互碰撞，使气体__内部__存在压强；气体分子对容器壁的碰撞使气体对__容器壁__产生压强。 ......... ?