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【课堂导练】2017年春人教版八年级物理下册课后拓展训练题:12.1杠杆(两课时)
【内容简介】
第1节 杠杆
第1课时 杠杆及其平衡条件
1.认识杠杆的形状:
(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”,有的杠杆像“板”或“片”.
(2)杠杆可以是直的,也可以是弯的.
(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆上其他位置.
2.杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系:若支点在杠杆中间,两力方向基本相同;若支点在杠杆的一端,两力方向应该相反.
3.运用公式F1×l1=F2×l2进行计算时,力的单位应该用牛顿,而力臂的单位可以是米、分米、厘米,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.注意这时力与力臂的乘积不是计算功,单位也不是焦耳.
1.力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离.
2.杠杆受到的阻力方向与杠杆转动的方向相反.
【例1】如图所示,一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动,B端用绳子系在竖直墙壁上,在杠杆的A点悬挂一重为20 N的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OB长为50 cm,OA长为30 cm,∠B=30°.
【分析】从支点作到动力作用线的垂线,即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置,则阻力臂l2=OA=30 cm,根据几何知识可知:l1=OB/2=50 cm/2=25 cm,则F1×l1=F2×l2,F1×25 cm=20 N×30 cm,F1=24 N.
【答案】(1)如图所示 (2)24 N
【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题,一定要利用杠杆平衡条件,解题的关键是找准杠杆的五要素.
【例2】如图是一个瓶盖起子,请标出支点O和阻力F2.
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