【内容简介】第1节 功 1. 功的两个必要因素 2. 功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算 3.了解功的原理 　　功的认识 ●自主预习： 阅读课本第62面和第63面内容，认识力学中的功，并完成下面填空： 力学里所说的“功”具有“ 成效、贡献 ”的意思，从力与运动的关系出发，功包含两个必要因素：一个是 有力作用在物体上 ，另一个是 物体要在力的作用下通过一段距离 ，二者缺一不可。 ●小组讨论： 1．下列哪种情况力对物体做了功？哪种情况力对物体没有做功？为什么？ （1）人搬石头，但没有搬动 没有做功 （2）冰块在水平光滑的冰面上匀速滑动 没有做功 （3）起重机匀速吊起重物 做了功 （4）起重机吊着重物沿水平方向匀速移动了一段距离 没有做功 （5）用力将木块沿斜面匀速拉上一段距离 做了功 （6）一同学在讲台前提起一桶水，然后在水平方向上移动一段距离．在整个过程中手对水桶做了功吗？ 在讲台前提起水桶时做了功，在水平方向上移动时没做功 2．你是怎样理解功包含两个必要因素的？ ●教师点拨： 下列三种情况力没对物体做功： 1. 劳而无功：有力作用在物体上，但是物体没有移动。如举重运动员将很重得刚铃举在头顶，尽管很累，也很辛苦，但此时不做功，运动员只有上举的过程中才对杠铃做了功; 2. 不劳无功：物体靠惯性移动一段距离，并不是受到力的作用向前运动。如抛出的篮球，会向前飞行一段距离，但人已经“无能为力”，所以这个过程中人不会对篮球做功; 3. 垂直无功：力的方向与物体的运动方向垂直，该力没有做功。如手提桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到了手的提力作用，由于提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平方向走得再远，手的提力对水桶没有“成效”，所以提力没对水桶做功。 ......... ?