【课堂导练】2017年春人教版八年级物理下册导学案:7.2弹力
【内容简介】
第2节 弹 力
1.知道弹力及弹力产生的条件;
2.知道弹簧测力计的原理,并能正确使用弹簧测力计.
弹力
●自主预习
阅读课本第6面“弹力”内容,并完成下列问题:
1.物体受力后会发生 形变 ,不受力时又能恢复到原状的特性叫 弹性 。
2.物体变形后,即使撤去外力,物体也不能恢复 原状 的特性叫 塑性 。
●小组讨论
合作探究:将手边的塑料尺、橡皮筋、橡皮泥、弹簧、气球、铝丝等分别用力使它们发生形变,去掉力后,观察哪些物体能恢复到原来的形状。
1.结论:塑料尺、橡皮筋、弹簧、气球等这些物体不受力时能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做弹性;橡皮泥、铝丝等这些物体变形后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做塑性.
2.我们在压塑料尺、拉橡皮筋、拉弹簧时,手会感觉到有一种来自塑料尺(或“橡皮筋”或“弹簧”)的力的作用,这种力叫做弹力.
3.弹力的产生离不开形变,而形变又离不开外力.请你利用弹簧设计实验证明:物体形变的程度与所受到的外力有什么关系。能不能拼命用力去拉弹簧?为什么?不能.可能会超过弹簧的形变范围.
结论:在弹性限度内,作用在弹簧上的外力越大,弹簧的形变越大.
●教师点拨
1.弹力产生的条件:弹力属于接触力,两个物体必须接触(相互挤压),但相互接触的两个物体间不一定有弹力.
2.弹力的方向:与物体发生形变的方向相反(从施力物体指向受力物体).
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资料作者:【课堂导练】
审核人员:初中物理在线
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