【内容简介】教学目标： 1、知识目标：让学生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的条件，使学生会应用二力平衡条件，知道物体在非平衡力作用下的运动情况。 2、能力目标：培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。 3、情感目标：在二力平衡条件的探索实验中，渗透物理研究问题的科学方法和物理思想的教育，提高学生的科学素质，培养学生的非智力因素。 教学理念： 本节是物理规律课，在教学中要重视科学方法的教育，逐步培养学生热爱科学、崇尚科学的观念。 教学重点：二力平衡条件 教学难点：1、二力平衡中的“二力同线”问题 2、匀速直线运动时二力平衡的条件 授课时间：1课时 仪器材料：小车、二力平衡演示器材一套、挂图 教学过程： 一、复习提问 提问：物体不受力时怎样运动？ 　　提问：不受力的物体是不存在的，那么物体在受力作用时怎样运动呢 ? 　　回答问题。 二、新课引入 小聪和小明在光滑的冰面上沿同一直线去拉静止的小车，在下列情况下，小车将怎样运动呢？ .......... 下载word文档压缩附件