【内容简介】【学习目标】 1．认识浮力的存在和方向。 2．影响浮力大小的因素。 重点难点： 1．浮力产生原因分析。 2．影响浮力大小的因素实验探究。 学习内容一：浮力 学习指导：阅读课本P49、P50文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，然后自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，以备组内交流。 【自学检测】 1．轮船、冰山、木块等受到重力作用，但没有沉下水底，表明水对它们有一个向上的托力，这个力叫做浮力。 2．弹簧秤下挂一物体，当物体静止时，物体受到重力和拉力是一对平衡力，若弹簧秤的示数3.5N，则物体的重力为3.5N，　当把物体浸入水中时，弹簧秤的示数将减小，若示数变为2.5N，则水向上托的力大小为__1__N。 【合作探究】教师巡视督促指导 一、为什么浸没在液体中的物体会受到浮力作用？ 如图所示，一立方体浸没在液体中，受力情况是：其左右两个侧面和前后两个侧面的面积相等，并且对应部位距水面的深度相同。 1．水对它们的压强是否相等？(相等) 2．水对它们的压力是否相等？两个 力的方向怎样？(压力相等并且方向相反) 3．立方体上下两个面受力情况：上下两表面处的深度不同，下表面处的深度更深，压强更大(根据：p＝ρgh)，而上下两表面的表面积相同，所以下表面受到向上的压力比上表面受到向下的压力更大，根据：p＝F/S，F＝PS。即F向上>F向下，这就是浮力产生的原因。 ......... ?