【内容简介】【学习目标】 1．认识什么是二力平衡，理解二力平衡条件。能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题； 2．理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。知道惯性是物体本身的一种属性，会应用惯性知识解释简单的惯性现象； 3．能用力与运动的关系知识解决实际问题。 【预习探学】 ? 【合作互学、交流助学】 例1．如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于（　　） A．手指对杆没有力的作用 B．杆所受重力与支持力是一对平衡力 C．指尖受杆挤压发生形变 D．杆与手指间力的的作用是相互的 例2．下列物体中，正在受到平衡 力作用的是 （ ） A．人造卫星（如甲图所示） B．斜面上匀速下滑的物体（如乙图所示） C．自由下落的小球（如丙图所示） D．用力推出去的铅球（如丁图所示） ? 例3．如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是( ) A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B．物体对桌面的压力与物体所受的重力 C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 ...... ?