【名师测控】2016年秋人教版八年级物理上册:1.4测量平均速度 教学案(无答案)
【内容简介】【教学目标】
1.知识与技能:学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、路程,并求出平均速度,加深对平均速度的理解。
2.过程与方法:
1)掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能。
2)使学生通过实验学会用简单方法估测时间、路程。
3)体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。
3.情感态度与价值观:
1)通过实验激发学生的兴趣,培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。
2)培养学生与他人的合作精神。
【教学重难点】
教学重点:
使学生会用停表和刻度尺正确测量平均速度,加深对平均速度的理解。
教学难点:
组织实施教学目标。
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
首先播放戏水乐园中滑水梯的视频,引起学生兴趣,自然过渡到生活中学生普遍有过的经历:骑自行车下坡。1、自行车在斜坡上向下运动的速度究竟有没有变化?
2、测斜面小车平均速度,需要测量哪些量?怎样计算?
【自主预习案】
实验原理是什么?
2.测量平均速度需要测量哪些物理量?
3.测量路程需要什么仪器?测量时间需要什么仪器?
【课堂探究案】
1、实验目的:练习用 和 测量变速运动物体的平均速度;
2、实验原理: (用公式表示)
3、了解实验仪器:(1)使用刻度尺时应注意什么?
(2)使用秒表前应观察什么?
4、实验器材: 、 需要测量的物理量 、
........
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资料作者:【名师测控】
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