【内容简介】1.复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识. 2.使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在实际生活中的利用等知识. 3.会利用声速及运动的相关知识解答简单的回声计算问题. 4.熟悉中考在这部分的题型,热点考点的考查形式. 1.通过复习和归纳,学会梳理知识的方法. 2.通过复习活动,进一步了解研究物理问题的方法. 通过对本单元知识的系统复习,培养热爱科学、立志将所学知识应用到实践中去的品质. 【重点】 1.声音的产生及传播条件. 2.声音的三个特性. 3.噪声的控制方法. 【难点】　声音的三个特性. 声现象 专题一　声音的产生与传播 产生 声源 正在振动的物体.固体、液体、气体都可以作为声源 原因 声音是由于物体的振动产生的.振动停止,发声也停止,声音不一定消失 传播 条件 声音的传播需要介质,一切固体、液体和气体都可以传播声音,真空不能传声 形式 声音在介质中以波的形式向四周传播,称为“声波” 声速 影响 因素 声速的大小与介质的种类及温度有关.①声音在不同的介质中传播速度不同,一般情况下,固体传声最快,气体传声最慢;②声音在空气中的传播速度与温度有关,15 ℃时在空气中的传播速度是340 m/s 回声 声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来,形成回声 　　【专题分析】 在本专题中,声音的产生、传播、声速及回声在中考中是常考内容,而回声是这个专题的难点.①区别回声和原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1 s以上.因此声音必须被距离超过17 m的障碍物反射回来,人才能听到回声,低于0.1 s时,反射回来的声音只能使原声增强;②回声测距:如测海深或发声体离障碍物有多远,测量原理:s=v声 . 　关于声音的说法正确的是 (　　) A.声音是由物体振动产生的,振动停止,声音也就消失 B.声音只能通过介质传播 C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D.声音中,人们听不见的声音只有超声波 解析:声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,但声音不一定消失,故选项A错误;声音的传播需要介质,真空是不能传声的,故选项B正确;声音的传播速度和介质的种类与介质的温度有关,即使是同一种传播介质,温度不同,声音的传播速度也不同,故选项C错误;超声波和次声波都超出了人耳的听觉范围,人们都听不到,故选项D错误.故选B. ......... 下载word文档附件