【内容简介】 学习目标 1．通过具体实例认识压力，归纳出压力的共同特征。 2．通过实验，探究压力的作用效果跟什么因素有关，从而建立压强的概念。进一步熟悉控制变量的科学方法。 3．知道什么是压强及压强的公式和单位。知道增大和减小压强的方法及其在生产、生活中的应用，能用压强公式进行简单计算。注意将物理知识与日常生活和生产实际相联系。学时安排 本节用2学时，第一学时建立压力、压强的概念，第二学时学习压强知识的应用。 第一学时 课前准备 1．复习回忆 ⑴力是 对 的作用。 ⑵什么是重力？重力的方向总是 的。 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、认识压力 活动1：观察下图，并思考讨论后面的问题： 1．你认为桌面、地面、图钉是否受到压力？说出你的理由。 2．压力是否一定等于重力？ 3．归纳三幅图中压力的共同特点： 二、探究压力的作用效果 活动2：探究压力的作用效果跟压力、受力面积是否有关 1．讨论：⑴要研究压力的作用效果跟压力是否有关，应保持 不变，改变 ，观察比较 ；⑵研究压力的作用效果跟受力面积是否有关时，应保持 不变， 改变 ， 观察比较 。 2．根据以上设计思路，自选器材，设计实验。 提供的器材有： Ａ．海绵　Ｂ．沙子　Ｃ．气球　Ｄ．肥皂　 Ｅ．棉线　Ｆ．弹簧测力计　Ｇ．小桌　Ｈ．石块 所选器材是 思考：所选器材在实验中起什么作用？压力的作用效果如何显示？ .......... ?