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2016年40分钟课时检测练:第六章 熟悉而陌生的力(沪科版,附解析)
【内容简介】
一、选择题(本题共5小题,每小题7分,共35分)
1.(2015?济宁模拟)如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是
( )
【解析】选D。本题考查力的作用效果。小球的重力使小球下落的速度越来越快,改变了小球的运动状态;其他三个选项中的力都改变了物体的形状,故选D。
2.(2015?泉州二模)质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是( )
A.同时,乙对甲的推力小于60 N
B.甲静止不动,乙向后退
C.乙后退的过程,始终受到60 N推力的作用
D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
【解析】选D。本题考查作用力与反作用力。因为力的作用是相互的,所以两个同学都受到60 N的作用力,故A是错误的。同时两个同学都向后退,故B错误,D正确。两个同学开始后退后,两个同学不再接触,所以此时两个同学不再受到推力,故C错误。
3.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是( )
A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
.........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:不限
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资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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