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福建省泉州市东海中学:九年级物理《21.1现代顺风耳--电话》详细教学设计(人教版)

ID:27830 2015年11月04日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】●教学目标 一、知识与技能 1.了解电话是如何把声音传递到远方的. 2.了解电话交换机的用处. 3.了解模拟通信和数字通信的基本区别. 二、过程与方法 1.通过看录像、老师讲解,了解电话是如何传递信息的,提高学生观察、分析、概括能力.[来源:学。科。网]2.通过学生讨论和活动,说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信,增强学生运用物理知识的观念和能力. 3.通过学生讨论和活动,增强学生的学习主动性和合作意识. 三、情感态度与价值观 通过讲述贝尔发明 电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技 术改革对人类社会发展的作用,提高学生的学习兴趣. ●教学重点 1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处. 2.模拟通信和数字通信的基本区别. ●教学难点 了解电话交换机的应用. ●教学方法 讨论法. ●教具准备 微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅. ●课时安排 1.5课时 ●教学过程 一、创设情境,引入新课 请学生们看屏幕(微机播放电话的发明过程). [师]电话是现代生活中的重要通讯工具,它为什么能传声呢?这节课我们就学习有关这方面的知识,你们想了解这方面的哪些内容? [生甲]电话基本构造是什么? [生乙]电话是怎样传声的? [师]看挂图,讨论得出答案. [生甲]电话由话筒和听筒组成. [生乙]话筒由金属盒、碳粒(碳精)、膜片构成. ........ ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:福建

    文件大小:0.00B

    资料作者:东海中学

    审核人员:初中物理在线

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