福建省泉州市东海中学:九年级物理《21.1现代顺风耳--电话》详细教学设计(人教版)
【内容简介】●教学目标
一、知识与技能
1.了解电话是如何把声音传递到远方的.
2.了解电话交换机的用处.
3.了解模拟通信和数字通信的基本区别.
二、过程与方法
1.通过看录像、老师讲解,了解电话是如何传递信息的,提高学生观察、分析、概括能力.[来源:学。科。网]2.通过学生讨论和活动,说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信,增强学生运用物理知识的观念和能力.
3.通过学生讨论和活动,增强学生的学习主动性和合作意识.
三、情感态度与价值观
通过讲述贝尔发明 电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技 术改革对人类社会发展的作用,提高学生的学习兴趣.
●教学重点
1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处.
2.模拟通信和数字通信的基本区别.
●教学难点
了解电话交换机的应用.
●教学方法
讨论法.
●教具准备
微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅.
●课时安排
1.5课时
●教学过程
一、创设情境,引入新课
请学生们看屏幕(微机播放电话的发明过程).
[师]电话是现代生活中的重要通讯工具,它为什么能传声呢?这节课我们就学习有关这方面的知识,你们想了解这方面的哪些内容?
[生甲]电话基本构造是什么?
[生乙]电话是怎样传声的?
[师]看挂图,讨论得出答案.
[生甲]电话由话筒和听筒组成.
[生乙]话筒由金属盒、碳粒(碳精)、膜片构成.
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:福建
文件大小:0.00B
资料作者:东海中学
审核人员:初中物理在线
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