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福建省泉州市东海中学:九年级物理《19.3安全用电》详细教学设计(人教版)

ID:27800 2015年10月31日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 教学目标 知识与能力 1.知道安全电压的意义 2.学会使用测电笔 3.了解触电的原因,掌握安全用电的原则. 4.理论联系实际,能在实际应用中遵守运用安全用电原则. 过程与方法 1.用对话的形式讲述“安全用电”的有关知识,介绍了触电事故发生的原因,以及家庭用电安全的有关事项. 2.本着理论联系实际的原则,在生活中能自觉地按照安全用电的 要求去做.对话形式增强了教材的趣味性和可读性.在家用电器日益普及的情况下,学习和宣传安全用电的知识,既是物理教学的需要,也是进行素质教育的必修课. 情感、态度与目标 通过学习,树立安全用电意识,提高生活能力.教学重点、难点及教学突破 对安全用电原则的掌握和 并能实际应用.教学准备 相关图片资料、测电笔教学过程 一、触电及触电的危险 . 人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过人体.当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的 电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流达到8~10mA时,人就很难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流达到100mA时,在很短时间内就会使人窒 息、心跳停止.所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故. 通常情况下,不高于36V的电压对人是安全的,称为安全电压. 照明用电的火线与零线之间的电压是220V,绝不能同时接触火线与零线.零线是接地的,所以火线与大地之间的电压也是220V,一定不能在与大地连通的情况下接触火线. 二、用测电笔辨别火线 三、几种触电类型   (1)家庭电路中的触电:人接触了火线与零线或火线与大地.   ①人误与火线接触的原因. ......... 下载word文档附件

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:福建

    文件大小:0.00B

    资料作者:东海中学

    审核人员:初中物理在线

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