【内容简介】学习目标： 1、进一步认识水的多种状态 变化，了解地球上的水循环。 2、能用物态变化知识解释一 些简单的物理现象。 重点：知道升华和凝华。 难点：建立水循环的大图景，把各种物态变化联系起来。 【预习导学】 议一议 【尝试学习一】 生活中的物 态变化及其现象 1、 你能把下图中物态变化的名称和吸热、放热情况补充完整吗？ 2、请根据水循环示意图说说水循环的大致过程，其中包含了哪些物态变化？ ① 海水汽化变成水蒸气 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3、小明打开衣橱，闻到一股樟脑丸的气味，再仔细一看，前段时间放的樟脑丸不见了，而放樟脑丸的纸非常干净。樟脑丸哪去了呢？小明猜想：①樟脑丸熔化成液体流走了。②樟脑丸直接变成气体了。 （1）你支持猜想 ，理由是： （2）这种物体由 态直接变成 态的过程叫升华。相反的过程叫 。 （3）请你再举出一个类似的例子： 【合作探究】 做一做 1、如图，小明在 一只锥形瓶中加入少量的碘颗粒，瓶口盖上玻璃 板，然后放到石棉网上加热。 （1）在加热过程 中，固态的碘没有熔化，在瓶中看到了 ，这是 态碘直接变成了紫色的碘蒸气这种现象叫 。 .......... 下载word文档附件