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新人教版九年级物理《20.3电磁铁 电磁继电器》三栏式精品教案(附教学反思和达标检测)

ID:27433 2015年09月16日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【教学目标】 知识与技能 1.知道什么是电磁铁; 2.知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关; 3.了解电磁铁在生活中的应用; 4.知道电磁继电器及其构造和工作原理。 过程与方法 1.通过对实验猜想和观察、分析,提高学生分析、归纳的能力; 2.通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,提高学生的观察、分析及操作能力。 情感态度与价值观 1.通过认识电与磁之间的相互联系,使学生乐于探索自然界的奥妙,养成学生的学习热情和求是态度,初步领会探索物理规律的方法; 2.通过了解物理知识的实际应用,认识科学发明就在我们身边,认识科学及其相关技术对社会发展、人类生活的影响,提高学习物理的兴趣。 【教学重点】 电磁铁的特性和应用、电磁继电器的构造和工作原理。 【教学难点】 电磁铁的特性、电磁继电器的工作原理。 【教学准备】 教师准备:自制多媒体课件、电磁铁、电磁继电器、大铁钉、漆包线(5m)、开关、导线、电源、滑动变阻器、大头针、电铃等; 学生分组:电磁继电器、铁钉、漆包线(5m)、开关、导线、电源、滑动变阻器、大头针等 【教学过程】 主要教学过程 教学环节及内容 教师活动 学生活动 一、激趣导入 【情境创设】 小明帮老师整理实验室时,不小心把一盒大头针撒落地面上了;——结合所学知识,你能帮小明想到一个好方法来收集这些大头针吗? 【设置悬念】 被磁铁吸起的大头针能不能自动掉入盒子里? 演示电磁铁收集大头针的工作过程 【引入新课】 这一种想有磁性就有、想没有磁性就没有的磁铁到底是什么?今天我们就来揭开它的神秘面纱。让我们一起走进——电磁铁 电磁继电器 交流热议: 1、用手捡起来就是了 (很困难且容易扎手) ....... ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:初中物理在线

    审核人员:初中物理在线

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