【内容简介】【教学目标】 知识与技能 1.知道电压越高越危险 2.了解触电的原因和类型，知道安全用电的原则 3.了解雷电的危害及避雷针的作用 过程与方法 1、通过多媒体，了解触电事故的原因，养成学生的观察能力、初步的分析和概括能力。 2、通过联系生活实际，养成学生利用物理知识解决简单问题的能力。 情感与价值观 1、通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性，增强学生安全用电的意识。 2、通过学习本节内容，进一步激发学生对学习物理的兴趣、养成学生严谨的科学态度。 【教学重点】 了解触电的原因，认识安全用电的重要性和用电安全原则。 【教学难点】 通过大量经验事实和动画演示，了解触电的原因。 【教学准备】 教师准备：多媒体 学生准备：观察了解家庭和学校的电路 【教学过程】 教 学 过 程 教学内容及环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情景，导入新课 【创设情境】2011年4月5日，在济南市文化东路，一位工作人员拆修电线的时候不幸触电，燃烧十分钟，把安全带被烧断后尸体才掉下来。 【诱思导入】我们生活在电的时代，电给我们的生活带来了极大的便利，但用电不当也会给人们带来灾难。据统计，我国每年因触电死亡人数近万人，所以“安全用电” 非常有必要，本节课我们就来学习有关知识。 板书：§19.3 安全用电 （设计意图：利用课件中惨烈的触电伤亡事故，激发学生的安全用电的意识，并感受安全用电的必要性，激发学生学习此节知识的热情。） 观看课件，听老师讲述。 ......下载word文档附件