【内容简介】三维目标 （1）、了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。 （2）、了解近视眼的成因，知道眼 镜是怎样矫正视力的。 （3）、自己动手自作照相机，认识照相机原理。 （4）、通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看物体的机理。能自觉保护视力，注意用眼卫生。 重点难点 1、教学重点： 是眼睛成 像的机理。 2、教学难点：是认识近视眼的成因。 教学准备 近视眼镜、蜡烛、凸透镜、光屏、自制照相机、多媒体光盘（教师备课系统） 教学程序（主备） 集体研讨 个人修改 （一）、课题引入： 复习：凸透镜成像规 律，当u＞2f时，凸透镜能成 的 的 像；其应用——照相机。 （二）、自学导航： 1、（巩固复习）： （1）、小孔成像是因为 产生的 像；平面镜成像是因为 形成的 像；凸透镜成像是因为 形成的。 （2）、凸透镜成像与凸透镜的 和物距有关，对一个确定的凸透镜来说，它的焦距一定，所成的像的性质和位置就只与 有关。当u＞2f时，凸透镜成 像，像的位置在 ，利用这一规律制成常见的光学器材是 。 （3）、在用照相机给一位同学照了半身像后，要用它再给他们照合影像 （4）、放大镜运用了凸透镜能成 像的特点；幻灯机、投影仪等是利用凸透镜成 的规律来工作的。 2、认识新知（预习达标）： （1）、眼睛的视物原理：与照相机原理相同。 （2）、近视、远视的成因： （3）、近视、远视的矫正： ....... ?