【内容简介】课标要求： l.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 例l 观察生活中常见的温度计，了解它们的使用方法和测温范围。 考纲要求： 1．知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。 2.会正确使用温度计测量温度（包括正确读数）。 学习目标 1.能够述说温度的概念。 2.知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。（重点） 【使用说明】 依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。 每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查，还要认真参阅学法指导。 导 学 过 程 课堂流程： 一、情境导入约2-3min 二、明确目标约2min 三、预习导学约6min 自主学习教材第47--50页并完成以下内容 （自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6min,请注意时间的分配） 知识点一：温度和温度计 1．温度是指物体的　　　　，要准确地知道物体的温度，就要使用　　　　　。 2．家庭和实验室常用的温度计是根据 规律制成的。 3.常见的温度计有 。 其构造为：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 ....... ?