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2015年广东省梅州市希望中学中考物理二模试卷(解析版)

ID:26554 2015年06月12日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 一、选择题(每题4分共40分) 1.(4分)(2013?云南)乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性.玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹性减弱了,吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明,能够证明玛丽的说法是否正确的是() A. 把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离 B. 把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度[来源:学|科|网] C. 把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度 D. 把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,比较落地后反弹的高度 考点: 控制变量法与探究性实验方案. 专题: 探究型实验综合题. 分析: (1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法; (2)要想比较两只乒乓球的弹性大小,必须使用控制变量法进行探究,逐一分析每个选项的方案后,选择正确答案. 解答: 解:A、把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,不能控制球的初速度相同,无法根据反弹后落地距离比较弹 性大小,故A错误; B、把直径不同的乒乓球抛向地面,没有控制球的抛出速度相等,不能根据落地后反弹的高度判断弹性大小,故B错误; C、把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,没有控制高度相等,故C错误; D、把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,控制了球的初始高度相同,比较落地后反弹的高度,可以判断球的弹性大小,故D 正确; 故选D. 点评: 一个现象受到多个因素的影响,研究其中一个因素的作用时,一定采用控制变量法,一定要注意保证其它因素是相同的. 2.(4分)(2015?梅州校级二模)体积相同的A、B两木块,放入水中静止时,情况如图所示,设它们的密度分别为ρA、ρB,受到的浮力分别为FA、FB,则下列关系中正确的是() ......... 下载word文档附件

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    资料格式:doc

    资料版本:不限

    适用地区:广东

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    资料作者:梅州市希望中学

    审核人员:初中物理在线

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