安徽省蚌埠市行知实验学校八年级物理《11.1功》讲学稿
【内容简介】【学习目标】
1.理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功。
2.理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。
【学习重点】
1.做功的必要条件。 2.功。 3.功公式。 4.功的单位。
【学习过程】
一、学生展示
1.一个力作用在物体上,使物体在 上通过一段 ,这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素:
一是 ;
二是 。功的计算公式: ,式中F表示作用物体上的力,S表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ,用符号 表示,1J= N?m。
2.1J的功相当于用 牛的力作用在物体上,使物体沿 的距离。
3.用5N的水平拉力,拉着重40N的物体沿水平面移动了4m,重力
做功 J,拉力做功 J。
4.一个物体沿粗糙的 斜面自由滑下,物体受 个力作用,对物体做功的力分别是 。
5.下列对功的理解的说法中,正确的是 ( )
A.作用在物体上的力越大,做的功越多
B.物体 通过的距离越大,做的功越多
C.有力作用在运动物体上,此力对物体一定做功
D.有力作用在物体上,物体在这个力的方向 上通过距离,这个力对物体做了功
6.下列关于做功的说法中,正确的是 ( )
A.在草地上滚动的足球,水平草地对足球的支持力对足球做了功
B.悬挂着的电灯,电线的拉力对电灯做了功
C.举重运动员举起杠铃的过程中,举力对杠铃做了功
D.钢笔在纸面上写字的过程中,纸面的摩擦力对钢笔做了功
7.重200N的物体,在水平面滑行了5m,摩擦力是重力的 0.2倍,水平拉力是50N,下列说法中,错误的是 ( )
..........
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