【内容简介】一、 填空题（本大题共7小题，每空1分，共14分） 1、 物理学中经常以科学家名字命名为物理量的单位，例如在电学中以科学 家 的名字命名为 的单位。 解析：在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压-伏特、电流-安培、电阻-欧姆、电功-焦耳、电功率-瓦特、力-牛顿、压强-帕斯卡等． 2、 如图1所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们相互排斥，说明它们带------（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是-----------（选填“导体”或“绝缘体”） 解析：电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种电荷；不容易导电的物体是绝缘体；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体. 3、“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图2甲为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能---------（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。这一过程中发生的能量转化与图2中--------（选填“丙”或“丁”）图相同。 解析：汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能减小，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力；这一过程中发生的能量转化与热机中的做功冲程相同，都是内能转化为机械能的过程。 4、探究完电流与电压的关系实验后，同学们根据实验数据绘制了图像，如图3所示。由图像可知：通过导体的电流与导体两端电压的是 。在这个实验中，滑动变阻器除保护电路外还有 作用。 解析：由U---I图像可知通过导体的电流与导体两端电压成正比，在这个实验中，滑动变阻器除保护电路外还有改变电阻的大小作用。 ........ ? ?