【内容简介】一、课程要求： 知识与技 能： 考试内容 知 分 项 细 目 考试目标 了解 理解 质量和密度 质 量 1．质量是物体的属性 √ 2．质量的单位及单位换算 √ 3．根据日常经验估测常见物体的质量 √ 密 度 1．密度的概念 √ 2．密度的单位及单位换算 √ 3．水的密度 √ 4．运用密度公式解决有关问题 √ 技能：1会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量。 2会用量筒测体积。 过程与方法： 用实验探究水的密度，石块密度，初步学习实验探究能力：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，能正确记录实验数据，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 情感态度价值观： 从生活走向物理探究，对物质属性的认识有新的拓展，培养学习初中物理的兴趣。 二、知识拓展： 1、密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ 2、密度公式：ρ=m/V；m 表示质量，V表示体积 3、密度单位：千克/米3（kg/m3）;克/厘米3（g/cm3） 1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3=1t/m3=1 kg/dm3 4．密度物理意义：水的密度是1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。 注意：密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与它的质量和体积无关，（因为同种物质的质量与体积的比值一定）。 5、测固体密度的方法： ①用调节好的天平测量出固体的质量m并将数据记录在表格中； ②在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1将数据记录在表格中；（读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平） ③用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，液面静止时读出此时水和待测固体的总体积V2并将数据记录在表格中。 ........ ? ?