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江西省金溪县第二中学八年级物理《8.3摩擦力(第2课时)》导学案

ID:22585 2014年02月19日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【知识链接】在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧.你知道他这样做的目的是什么吗? 【学法指导】 1.如果是静摩擦,物体保持静止状态用平衡力的方法分析。 2.如果是滑动动摩擦分为两种情况 (1)如果物体匀速直线运动,用平衡力的方法分析物体的受力情况。 (2.)如果是如果没有告诉你物体的运动状态的话,用滑动摩擦的决定因素判断(由接触面的粗糙程度及物体收到的正压力决定。 【温故知新】 1. 摩擦力总是阻碍物体的相对运动或 相对运动趋势,所以摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向 或与相对运动趋势的方向 2.如图8.3-3,用水平力拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动,则弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力 (填“是”或“不是”)一对平衡力,此时木块受的摩擦力为 N。 【探究新知】 一.自主预习 1.一个物体在另一个物体的表面 上滑动时,会受到 的力,这种力叫做滑动摩擦力。 2.用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,当物体匀速直线滑动时,弹簧测力计的示数就 物体滑动时所受的滑动摩擦力。(选填“大于”“等于”或“小于”) 3.滑动摩擦力的大小跟 和 有关。 4.增大或减小摩擦的方法: 减小有害摩擦的方法:⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 增大有益摩擦的方法:⑴ ⑵ ⑶ ...... ? 下载word文档附件 ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:江西

    文件大小:0.00B

    资料作者:金溪二中

    审核人员:czwlzx

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