【内容简介】[学习目标] 1．形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。 2．知道物体间力的作用是相互的。 3．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。 4.培养学生合作探究能力 [教学重、难点、考点] 重点：1．知道物体间力的作用是相互的。 2．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状 难点：对力的概念的理解 考点：力的两个作用效果应用 [课前导学] 1、知识回顾 单位换算:4×105μm=_______m; 7.84×106m=______km 25nm=________m 15km=__________cm 3.6m=__________nm 3×105km=______mm 2、预习引导 （1）预习课本中本节内容 （2）预习配套练习中相关内容 问题 （1）力是 _________________________________。 （2） 甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。 （3）力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________发生改变。 [课堂导学] 一、 课题引入 比一比：前后位的同学之间进行扳手腕比赛，比一比谁能取得胜利，谁的力大。 二、 科学探究、自主学习、合作交流 活动一、力的作用效果 演示：力的两种作用效果。小组合作交流完成下列探究问题： 力的作用效果一： ....... ? ? ?