2012年新人教版《4.5光的色散》学案
【内容简介】一、学习目标:
1. 知道色散现象,初步了解太阳光的光谱。
2. 知道色光的三原色。
3. 知道红外线、紫外线的作用及其应用。
二、重点难点:
重点:光的色散、红外线与紫外线
难点:色光的三原色
三、学习活动:
(一)认识光的色散:
1. 彩虹的形成是光的 现象。
2. 用三棱镜分解太阳光:
太阳光是 光,其实是由 七种色光混合而成。
(二)色光的混合
1、实验观察:把红色、蓝色、绿色透明塑料片放在阳光下,各透过什么颜色的光?将任意两片透明塑料片叠在一起,透过的是什么颜色的光?
(边进行实验,边完成图的填充,直接填在图中的数字处)
色光的三原色是 、 、 。
(三)看不见的光学习红外线
阅读课本内容,然后回答以下问题:
1.红外线的主要特性是它的 效应,一切物体都在不停地发射 外线。
2.红外线有哪些应用?
(1)物体在温度升高时,它辐射的红外线会大大 。人体生病时,局部皮肤的温度异常,如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片.给皮肤拍照并与健康人的照片对比,有助于对疾病做出判断。
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资料版本:人教版
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资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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