【内容简介】1．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一柞（zhǎ）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4抃，估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是：（    ）A．一张纸的厚度约为1mm B．一个成年人正常步行时的速度约为5m/sC．一个初中学生所受重力约为500N D．一个鸡蛋的质量约为0.5kg2．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习力学知识时构建的思维导图，图中（2）处可补充的例子是：（    ） A．熊猫坐在树枝上，将树压弯 B．月亮绕地球做圆周运动C．用擀面杖将面团擀成饺子皮 D．用彩泥制作各种人物造型3．如图，将甲、乙两个弹簧测力计挂钩互相勾起来，固定甲的提环，拉动乙提环，下列说法正确的是：（    ） A．甲有示数，乙的示数为零 B．乙有示数，甲的示数为零C．甲乙都有示数且相等 D．以上三种情况都有可能4．如图，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会：（     ） A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降5．学习了摩擦力后，小雪同学迫不及待地将自己的字典和直尺拿出来，在水平桌面上体验摩擦力，如图。下面是他实验探究后记录的一些心得体会，其中说法错误的是：（     ） A．手对字典的压力越大，匀速拉动直尺所用的力越大B．表面越光滑的尺，匀速拉动直尺所用的力越小C．当匀速拉动时，手对直尺的拉力大于直尺受到的摩擦力D．当匀速拉动时，手对直尺的拉力等于直尺受到的摩擦力6．如图，玩具车一直沿水平向右做匀速直线运动，车上有A、B、C三个洞，某一时刻从车上的B洞（洞口足够大且朝上）竖直向上发射一个小球，忽略空气阻力，小球最终将：（    ）