【内容简介】一、说教材 （一） 教材简介 在本节课以前，学生已经学习了力学中的一些基本概念和规律，以及这些力学知识在生产生活中的应用。这节课是在学生已有力学知识的基础上，进一步了解一些简单机械及应用。这既符合学生的认知规律由易到难，由简到繁；同时又保持知识的结构性和系统性。本节课内容包括：什么是杠杆？杠杆的五要素，研究杠杆的平衡条件，以及应用杠杆的分类。其中理解力臂的概念并画出力臂，实验探究杠杆的平衡条件是本节课的主要内容。教材把实验和结论紧密结合起来，加深了学生对知识的理解，为学生学习杠杆的应用及变形杠杆打下了基础。 （二） 教学目标 1、认知目标 （1）、知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 （2）、知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 （3）、理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。 2、能力目标：通过实验操作和分析培养学生的观察分析实验现象的能力和抽象思维能力。 3、情感目标：通过实验的操作和分析培养的实事求是的科学态度。 （三） 教学重点和难点 重点： 掌握杠杆平衡条件 难点： 力臂的概念 教学关键: 学会画力臂的方法，做好探索性实验----研究杠杆平衡条件。 （四） 教具准备 演示用：带密封瓶盖的瓶子、瓶盖起子、教学活动图片。 学生用：杠杆和支架、钩码、尺、线。（共12组） 二、说教法 （一）、教学方法 .......... ? 下载word文档压缩附件(.rar) ?