人教版八年级物理第一章第3节 运动的快慢(第1课时)示范课件和教案
【内容简介】1.比较物体运动快慢的两种方法(1)在跑步比赛中,观众和裁判比较运动员跑得快慢的方法是不同的。问题:请同学们说说看,观众用什么方法比较运动员跑得快慢?裁判用什么方法比较运动员跑得快慢?(观众的方法是:比赛中看谁跑在最前面;裁判的方法是看谁先到达终点,用的时间短。)总结归纳:观众的方法实际上是在相同时间内,看物体运动路程的长短来比较快慢;裁判的方法实际上是物体运动相同路程,比较时间的长短来判断运动快慢。(2)学生讨论:小聪同学的100 m跑成绩为17 s,小明同学的50 m跑成绩为8 s,他俩谁跑得快?怎样比较他们运动的快慢?相同的时间比较路程,相同的路程比较时间,这两种方法都可以比较运动的快慢。时间和路程都不同时,将运动的路程除以时间,就计算出单位时间内运动的路程了;同样,路程不同时,将所用的时间除以路程,就可以计算出单位路程所用的时间。那么在物理学中,用速度来物示物体运动的快慢,速度是用哪一种方法定义的呢?第一种方法,相同的时间比较路程。2.物体运动快慢的描述
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