【内容简介】学习主题18.3测量小灯泡的电功率课标要求通过参看实验“测量小灯泡的电阻”中的电路设计与数据处理方法，根据电功率公式自行设计“测量小灯泡的电功率”的实验过程。学习目标1．设计并完成测量电功率的实验。2．正确处理实验中遇到的滑动变阻器滑片位置、选取表的量程、电源大小等问题。评价任务评价任务一:学历案上的达标检测题评价任务二:同步基础训练上的相关练习题学法建议合作探究课后检测A同步基础训练上的基本知识B同步基础训练上的能力提升学后反思 九年级的学生群体是不断变化发展的，也有较多的逆反心理，如果实验教学手段和方法组织不好学生的破坏力也是较大的，教学也要因人而异，以后在教学设计和实施的过程中，我将不断摸索更为合理的教学方法，争取使自己的教学水平有更大的进步，令自己的学生在学习中有更大的收获。