4.1光的直线传播--2021秋辽宁省鞍山市育才中学人教版八年级物理上册教学设计
【内容简介】[新课导入] (1)展示鞍山夜景图片,灯火阑珊,引入主题。(2)展示图片,引入光源概念。太阳、油灯、LED灯;月亮、珠宝;萤火虫、水母、蜡烛、闪电。[进行新课]一、光源1.定义:本身能发光的物体。注意:月亮、钻石珠宝不是光源。2.分类(1)自然光源:太阳、闪电、萤火虫、水母。(2)人造光源:蜡烛、灯。〖练习〗走向生活二、光的直线传播〖引入〗树荫间光束、天安门的夜晚光柱、手电筒光柱、激光笔发光穿过液体。问光线是直线还是曲线?1.条件:光在同种均匀的介质中能沿直线传播。〖实验〗激光笔射向充满烟雾的瓶子,观察明显的光线径迹。2.光线:用带有箭头的直线表示光传播的径迹。 (物理模型法)3.现象:(1)影子的形成〖白板演示〗人在路灯下行走影子的长度如何变化。远离路灯影子变长,走近路灯影子变短。(2)小孔成像〖实验〗演示自制小孔成像教具,蜡烛小孔成像①倒立的实像,屏前移像变大,屏后移像变小。②像的大小取决于物与孔、孔与屏的距离关系。〖引入〗孔的形状影响像的形状吗?③像的形状与孔的形状无关。像是物的像,不是孔的像。孔无论怎么变形,像的形状不变。应用:树荫下光斑是什么形状的?答:通常光斑应是圆形的,与太阳的圆形相同。当发生日偏食时,光斑就是月牙状。〖引入〗太阳被天狗吃了?不是天狗吃太阳,而是被月亮挡住了。
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所属专辑: 2021秋辽宁省鞍山市育才中学人教版八年级物理上册教学设计
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:185.50KB
资料作者:鞍山市育才中学
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