1.3运动的快慢--2021秋辽宁省鞍山市育才中学人教版八年级物理上册教学设计
【内容简介】[新课导入] 运动会上怎样比较运动员跑得快慢?[进行新课]一、比较物体运动快慢的方法:方法1:相同的时间比路程(观众)方法2:相同的路程比时间(裁判)方法3:物理学上采用类似观众的方法,比较单位时间内通过的路程,即路程除以时间。〖引入〗我们就用路程与时间的比值表示物体运动的快慢,这样出现一个新物理量——速度。二、速度1.物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。2.定义:路程与时间之比叫做速度。3.公式: (定义式), , (导出式)4.单位(1)基本单位:米每秒, m/s或m·s-1。(2)常用单位:千米每小时, km/h或km·h-1(交通运输)注意:(1)v、s、t三个物理量必须对应于同一个物体。(2)运算中单位要统一,且单位参与计算过程。5.数值上速度等于物体单位时间内通过的路程。数值越大,表示物体运动越快。6.单位换算:1m/s=________km/h(1)换算步骤: (2)熟记:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s(3)方法:按长度和时间分别换算。 , 鞍山至沈阳高铁某段的速度为303km/h,换算成m/s形式。 , 7.估测速度:成人步行速度约1.1 m/s,自行车速度约5m/s,高速公路上汽车限速120 km/h=33.3m/s,声速340m/s,光速3×108m/s。〖引入〗看图甲乙两车在同一条笔直的公路上运动有什么特点?甲车相同时间通过的路程相等,而乙车相同时间内通过的路程不等。甲是匀速直线运动,乙是变速直线运动。三、机械运动分类1.按运动路线的曲直分类:直线运动、曲线运动2.按速度是否变化分类:匀速运动、变速运动。四、匀速直线运动1.定义:物体沿着直线且速度不变的运动。(特点:快慢不变、沿直线运动。)它是最简单的机械运动,是研究其它复杂运动的基础。2.公式: 。
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:207.00KB
资料作者:鞍山市育才中学
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