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11.2 滑轮--2021-2022学年苏科版九年级物理上册考点突破与同步练习(附解析)
【内容简介】滑轮:主要部分是能绕轴转动的轮子。定滑轮:工作时,轴的位置 ;特点:可以改变 ,但既 ,也不省距离;拉力大小关系:F=G物; 绳自由端移动距离S,以及速度关系:s=h,v绳=v物杠杆模型:定滑轮是 ,支点在圆心,定滑轮的l动=l阻=半径; 动滑轮:轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮;特点:单个动滑轮最多可以省一半力,但不改变施力的方向,也不省距离;杠杆模型:动滑轮可以看成支点在一侧的 ,它的支点是在拉力作用边的另一侧,l动=2l阻,所以使用它最多可以省一半的力;忽略绳重、摩擦及动滑轮重:F=G物/2 ;如只考虑滑轮重:F=(G物+G轮)/2;绳自由端移动速度和距离:s=2h,v绳=2∙v物;滑轮组:滑轮组是 和 的组合;特点:既能改变 ,也能 ,但 。注:有几股绳子与动滑轮相连,承担物重的绳子股数n就是几。如左图n=2,右图n=3;忽略绳重、摩擦及动滑轮重:F=G/n;如只考虑滑轮重:F=(G物+G轮)/n;绳自由端移动速度和距离:s=nh,v绳=n∙v物滑轮组组装和绕绳法:一般来说,在给滑轮组绕绳时,首先要确定承担物重的绳子股数n,然后根据“奇动偶定,由内向外”的原则绕绳。如承担物重的绳子段数为奇数时,绳子的起点从动滑轮开始绕线;实验时,尽量缓慢(或匀速)拉动滑轮,方向尽量竖直向上(以确保动力臂的大小为圆的直径); 考点一 定滑轮、动滑轮及其基本特点例1 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做 ( ) A.省力,不改变施力的方向B.不省力,改变施力的方向C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向答案 A 题图中动滑轮可省力,但不能改变施力方向,即不借助它,需要用方向向上的力提升重物,现在使用动滑轮,仍需用向上的力提升重物。变式1 关于如图中的两类滑轮甲和乙,下列说法正确的是 ( ) A.甲能改变拉力的方向 B.甲是等臂杠杆C.甲比乙省力 D.甲比乙省距离【答案】C【解析】乙滑轮的轴是固定的,所以是定滑轮,定滑轮是等臂杠杆,使用乙滑轮不能够省力,但可以改变力的方向;甲滑轮的轴随物体一起运动,是动滑轮,使用甲滑轮可以省力但费距离,故C符合题意。考点二 定滑轮、动滑轮的原理及其基本性质例2 用如图所示的滑轮匀速提升重物,那么 ( ) A.a方向的拉力最小 B.b方向的拉力最小 B.c方向的拉力最小 D.三个方向的拉力都一样大解:因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物G,沿三个不同方向,用的拉力大小相等,都等于物体的重力。故A、B、C错误。 故选:D。变式1 如图所示,若在不计摩擦的情况下把物体匀速向上提起,则拉力F1与F2相比较( )
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资料审核:czwlzx
所属专辑: 2021-2022学年苏科版九年级物理上册考点突破与同步练习(附解析)
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资料作者:jianjian
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