[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="145359" xslt="true" wu="0"'返回数据错,原因:名称中不能包含“(”字符(十六进制值 0xFF08)。 行 19,位置 988。,源码:1453593164210.2阿基米德原理--2020-2021学年八年级物理下册教案(人教版)214.50KB214.50Bdocxczwlzx
轶名
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阿基米德原理,2020-2021学年八年级物理下册教案2021年06月03日/UploadFiles/nopic.gif
【教学目标】1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会分析、会论证。2、<p>【教学目标】</p><p>1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会分析、会论证。</p><p>2、能复述阿基米德原理并书写其表达式。</p><p>3、能应用公式F浮=G排=ρ液gV排计算简单的浮力问题。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点:经历阿基米德原理的探究过程。 </p><p>难点:阿基米德原理的理解和应用。</p><p>【教学过程】</p><p>一、新课引入:</p><p>1、介绍阿基米德的故事,并复习影响浮力大小的两个因素。</p><p> 得出:物体排开液体的体积V排=浸在液体中物体的体积V浸入</p><p>2、体验“物体排开液体的体积越大,它所受的浮力就越大”</p><p>用手把空易拉罐瓶向下慢慢压入水桶中,如图所示。思考:</p><p>(1)观察:排开(溢出)水的体积怎样变化?</p><p> 用公式推理:排开水的质量,排开水的重力怎样变化?</p><p>(2)用手感受易拉罐受到的浮力怎样变化?</p><p>(3)这些都说明了浮力的大小跟排开液体所受的重力也密切相关。</p><p><br /></p><p>二、新课导学:</p><p>(一)探究点: 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系</p><p>1、实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。</p><p>2、实验设计:</p><p>(1)如何利用弹簧测力计测物体所受的浮力。(称重法)</p><p>步骤:①用弹簧测力计测计石块所受的重力G物。</p><p> ②把石块浸没在水中并读出弹簧测力计此时的示数为F 。</p><p> ③浮力大小F浮=G-F。(用字母表示)</p><p>(2)如何借用溢水杯测出物体排开液体的重力。</p><p>步骤:①用弹簧测力计测出空小桶所受的重力G桶</p><p>②把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。</p><p> ③用弹簧测力计测出排开的液体和桶的所受的总重力G总。</p><p> ④排开液体所受重力G排=G总-G桶。(用字母表示)</p><p>(3)小组讨论:整个实验过程中需要测量哪几个量,需要计算哪几个量?</p><p>3、实验表格:</p><p>次数<span style="white-space:pre"></span>物体重力G物/N<span style="white-space:pre"></span>物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F示/N<span style="white-space:pre"></span>物体受到的浮力F浮/N<span style="white-space:pre"></span>小桶重</p><p>G桶/N<span style="white-space:pre"></span>排开 的水和桶的总重G总/N<span style="white-space:pre"></span>排开的水重G排</p><p>/N</p><p>1<span style="white-space:pre"></span></p><p>2<span style="white-space:pre"></span></p><p><br /></p><p> </p><p><br /></p><p>4、实验评估:</p><p>先测物体浸没在水中所受浮力,还是先测空桶所受重力呢?</p><p>5、实验结论:</p><p>(1)阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。</p><p>(2)表达式F浮 = G排。</p><p> 推导式F浮=m排g=ρ液V排g。</p><p> 通过推导式可知:浮力大小只与液体密度和物体排开液体的体积有关,与其它因素无关。</p><p>(3)关于V排=V浸入</p><p>①完全浸没时:V排=V物</p><p>②未完全浸没时:V排<V物</p><p><br /></p><p>(二)探究点:阿基米德原理的应用</p><p>1、书本P55例题,分析解题思路及明确解题格式。</p><p>2、根据例题,完成书本P56页“动手动脑学物理”</p><p>(1)第2题:利用阿基米德原理比较物体所受浮力大小。</p><p><br /></p>
【内容简介】【教学目标】1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会分析、会论证。2、能复述阿基米德原理并书写其表达式。3、能应用公式F浮=G排=ρ液gV排计算简单的浮力问题。【教学重难点】重点:经历阿基米德原理的探究过程。 难点:阿基米德原理的理解和应用。【教学过程】一、新课引入:1、介绍阿基米德的故事,并复习影响浮力大小的两个因素。 得出:物体排开液体的体积V排=浸在液体中物体的体积V浸入2、体验“物体排开液体的体积越大,它所受的浮力就越大”用手把空易拉罐瓶向下慢慢压入水桶中,如图所示。思考:(1)观察:排开(溢出)水的体积怎样变化? 用公式推理:排开水的质量,排开水的重力怎样变化?(2)用手感受易拉罐受到的浮力怎样变化?(3)这些都说明了浮力的大小跟排开液体所受的重力也密切相关。二、新课导学:(一)探究点: 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系1、实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。2、实验设计:(1)如何利用弹簧测力计测物体所受的浮力。(称重法)步骤:①用弹簧测力计测计石块所受的重力G物。 ②把石块浸没在水中并读出弹簧测力计此时的示数为F 。 ③浮力大小F浮=G-F。(用字母表示)(2)如何借用溢水杯测出物体排开液体的重力。步骤:①用弹簧测力计测出空小桶所受的重力G桶②把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。 ③用弹簧测力计测出排开的液体和桶的所受的总重力G总。 ④排开液体所受重力G排=G总-G桶。(用字母表示)(3)小组讨论:整个实验过程中需要测量哪几个量,需要计算哪几个量?3、实验表格:次数物体重力G物/N物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F示/N物体受到的浮力F浮/N小桶重G桶/N排开 的水和桶的总重G总/N排开的水重G排/N12 4、实验评估:先测物体浸没在水中所受浮力,还是先测空桶所受重力呢?5、实验结论:(1)阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。(2)表达式F浮 = G排。 推导式F浮=m排g=ρ液V排g。 通过推导式可知:浮力大小只与液体密度和物体排开液体的体积有关,与其它因素无关。(3)关于V排=V浸入①完全浸没时:V排=V物②未完全浸没时:V排【教学目标】1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会分析、会论证。2、能复述阿基米德原理并书写其表达式。3、能应用公式F浮下载地址1|ja/2021/6/202163142037.doc<p>【教学目标】</p><p>1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会分析、会论证。</p><p>2、能复述阿基米德原理并书写其表达式。</p><p>3、能应用公式F浮=G排=ρ液gV排计算简单的浮力问题。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点:经历阿基米德原理的探究过程。 </p><p>难点:阿基米德原理的理解和应用。</p><p>【教学过程】</p><p>一、新课引入:</p><p>1、介绍阿基米德的故事,并复习影响浮力大小的两个因素。</p><p> 得出:物体排开液体的体积V排=浸在液体中物体的体积V浸入</p><p>2、体验“物体排开液体的体积越大,它所受的浮力就越大”</p><p>用手把空易拉罐瓶向下慢慢压入水桶中,如图所示。思考:</p><p>(1)观察:排开(溢出)水的体积怎样变化?</p><p> 用公式推理:排开水的质量,排开水的重力怎样变化?</p><p>(2)用手感受易拉罐受到的浮力怎样变化?</p><p>(3)这些都说明了浮力的大小跟排开液体所受的重力也密切相关。</p><p><br /></p><p>二、新课导学:</p><p>(一)探究点: 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系</p><p>1、实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。</p><p>2、实验设计:</p><p>(1)如何利用弹簧测力计测物体所受的浮力。(称重法)</p><p>步骤:①用弹簧测力计测计石块所受的重力G物。</p><p> ②把石块浸没在水中并读出弹簧测力计此时的示数为F 。</p><p> ③浮力大小F浮=G-F。(用字母表示)</p><p>(2)如何借用溢水杯测出物体排开液体的重力。</p><p>步骤:①用弹簧测力计测出空小桶所受的重力G桶</p><p>②把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。</p><p> ③用弹簧测力计测出排开的液体和桶的所受的总重力G总。</p><p> ④排开液体所受重力G排=G总-G桶。(用字母表示)</p><p>(3)小组讨论:整个实验过程中需要测量哪几个量,需要计算哪几个量?</p><p>3、实验表格:</p><p>次数<span style="white-space:pre"></span>物体重力G物/N<span style="white-space:pre"></span>物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F示/N<span style="white-space:pre"></span>物体受到的浮力F浮/N<span style="white-space:pre"></span>小桶重</p><p>G桶/N<span style="white-space:pre"></span>排开 的水和桶的总重G总/N<span style="white-space:pre"></span>排开的水重G排</p><p>/N</p><p>1<span style="white-space:pre"></span></p><p>2<span style="white-space:pre"></span></p><p><br /></p><p> </p><p><br /></p><p>4、实验评估:</p><p>先测物体浸没在水中所受浮力,还是先测空桶所受重力呢?</p><p>5、实验结论:</p><p>(1)阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。</p><p>(2)表达式F浮 = G排。</p><p> 推导式F浮=m排g=ρ液V排g。</p><p> 通过推导式可知:浮力大小只与液体密度和物体排开液体的体积有关,与其它因素无关。</p><p>(3)关于V排=V浸入</p><p>①完全浸没时:V排=V物</p><p>②未完全浸没时:V排<V物</p><p><br /></p><p>(二)探究点:阿基米德原理的应用</p><p>1、书本P55例题,分析解题思路及明确解题格式。</p><p>2、根据例题,完成书本P56页“动手动脑学物理”</p><p>(1)第2题:利用阿基米德原理比较物体所受浮力大小。</p><p><br /></p>人教版不限教案免费docx
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