9.3 大气压强--2020-2021学年人教版八年级下册同步精品课件+学案
【内容简介】【课堂合作探究】1.请回顾液体压强的特点。2.为什么液体会产生压强?一、感受大气压强的存在1.那么,空气也受重力且具有流动性,我们周围是否存在朝各个方向的大气压强?实验1:思考:有什么办法使牛奶盒子变瘪? 实验2:第一步:将硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 第二步:将塑料杯装满水,仍用塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 第三步:再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象? 3.是什么拖住了塑料片呢?实验说明了什么?4.你知道历史上是如何是如何证明吗?在1654年,国马堡市市长奥托格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验,一个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用气机出球内的空气,然后用16马向的相反方的拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们拉开。 1.大气存在压强: 2.大气压产生的原因: 3.大气压的方向: 二、大气压的测量问题的引出:马德堡半球实验除了能证明大气压强的存在之外,还说明了什么?1.我们应该怎样来测量大气压强的具体的值呢?最早测定大气压强的是意大利科学家托里拆利
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