【内容简介】一、填空题1．如图4所示，小徐用橡皮锤轻轻敲击鱼缸壁是为了让鱼缸      而发出声音，同时他观察到水中的鱼受到惊吓，这说明       能传声。若加大敲击鱼缸壁的力度，这时可以改变声音的      。  2．成语“锣鼓喧天”是指锣鼓声音震天响：能分辨出锣声、鼓声是因为其     不同；“震天响”则是指锣鼓声的     特别大；若锣鼓声在右表所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是     。3．（2019闵行二模）某同学在教室内弹奏吉他时，所发出的声音是由琴弦的        产生的，琴声是通过       传播到其他同学耳中的。前后不同位置的同学听到声音的       是不同的。4．（2019杨浦区三模）温度一定时，声波在介质中的传播速度是      的（选填“相同”或“不同”）。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的      不同，同时还可以根据声音的      来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。 5．如图5所示，用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音，吹吸管时发出的声音是由空气柱的     产生的，用剪刀不断剪短吸管可以改变声音的        ，我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音，这主要是依据它们        不同。         6．如图6所示，用手拨动钢尺，钢尺       发出声音。用的力越大，钢尺发出声音的      越大，改变钢尺伸出桌面的长度，会使声音的        发生改变。7.声音的知识在生活中有广泛的应用，图11（a）说明利用声；在         （选填“固体”、“液体”或“气体”）中传播可以探听机器内部运转是否正常。图11（b）说明利用回声可以         ；图11（c）说明       （选填“响度”、“音调”或“音色”）的知识可以判断酒桶中酒的多少。 8．（2018-2019学年闵行区21校联考试题）为了研究声音传播速度的影响因素，小郁同学通过实验并查阅资料得到下表数据。仔细分析表格中的数据，填写下列空格：（在空气中）（在15℃的空气中）温度（℃）声速（米/秒）频率（赫）声速（米/秒）0330200034015340100034030349500340 100386256340（1）分析表格中第一列和第二列，研究的是          的关系。（2）分析表格中声速与频率的相关信息可得：          。二、选择题9. （2020上海中考题）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（   ）A．音色            B．响度         C．音调           D．速度10. （2020黄浦二模）电视遥控器上的“音量”键可以调节声音的（   ）A. 响度            B. 音调             C. 音色             D. 频率11.（2020长宁二模）声音的响度，决定于发声体的（   ）A. 振动频率       B. 振动幅度         C. 振动时间         D. 形状结构12．敲音叉时，先轻轻敲，后用力敲，两次发出的声音A．音调不同  B．响度不同   C．音色不同D．频率不同