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[精品]第4讲 测量平均速度--2020-2021学年人教版八年级物理上学期期末复习重难点40讲(解析版)

ID:139922 2021年01月05日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】▲ 知识点一 测量平均速度实验原理: ;实验器材:斜面、小车、金属片、刻度尺、停表。实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程,用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间,再用公式 计算出小车在该段路程的平均速度。实验目的:①测量下车下滑时的平均速度;②探究小车在斜面上运动的速度变化特点。实验步骤:(1)如图,斜面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度。(2)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车车头到金属片的距离s1。(3)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。(4)将金属片移至斜面的中部,小车放在斜面顶端,测出小车车头到金属片的距离s2,然后测出小车由斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2。(5)记录实验数据并求出相应物理量。 分析与论证:分析表中数据,可得出 ,我们还可以进一步分析下半段路程的速度,从图中我们可看出下半段的路程 ,下半段的速度 ,三次平均速度的大小关系依次是: 。实验结论:小车在从斜面顶端下滑到底端的过程中,速度越来越快。 2.注意事项(1)金属片的作用是什么?答:便于测量时间和让小车停止运动。(2)斜面的坡度为什么不能太小也不能太大?答:斜面的坡度过小,小车可能达不到底部;斜面的坡度过大,记录时间不准确,导致实验误差大。(3)如何测量小车在下半段的平均速度?答:先测量全程路程s1,总路程减去上半段路程s2,下半段所用时t2,全程所用总时间t1减去上半段所用时间t2,则  (4)实验中为什么要求多测几组数据。答:为避免因实验偶然性带给结果的误差,增强实验结论的普遍性。(5)如何测小车下滑的距离。答:小车的距离为车头到车头距离,不是斜面的长度。(6)小车下滑的要求答:小车从斜面顶端静止释放,且保证每次小车都从同一位置释放。(7)测量过程能否改变斜面坡度?答:测量过程中不能改变斜面坡度。(8)测量中的偏大、偏小问题答:若小车开始开始滑动后才开始计时,会导致测量时间偏小(偏大/偏小),测量平均速度偏大(偏大/偏小);若过了终点才停止计时,会导致测量时间偏大(偏大/偏小),测量平均速度偏小。▲ 知识点二 超声波测距离、频闪摄影装置含有超声波发射装置、接收装置、控制器三部分。超声波发射装置发射一段超声波,遇到障碍物后超声波会发生反射,反射回来的超声波会被接收装置接收。当发射装置发射超声波以后控制器便开始记录时间,当接收装置接收到反射回来的超声波以后控制器停止计时,全程总时间为t。因此就可以测出障碍物离发射装置的距离。超声波测距离: ,t代表全程的总时间。

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    所属专辑: 2020-2021学年人教版八年级物理上学期期末复习重难点40讲

    资料格式:docx

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:240.58KB

    资料作者:王清

    审核人员:czwlzx

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