【内容简介】1．（2020江西）如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是______的；水中的“白鹭”是光的______形成的虚像｡ 【答案】运动    反射    【解析】【分析】【详解】[1]湖面上一只白鹭正展翅上冲，白鹭和它所成的像相对于水面是对称的，以水中的“白鹭”为参照物，白鹭相对于水中的“白鹭”向相反方向飞行，白鹭是运动的。2.（2020江西）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌｡ (1)请你解释两标志牌上数字的含义；(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min，你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速｡【答案】(1)见解析；(2)没有超速【解析】【分析】【详解】(1)“80”表示汽车通过隧道时，限制最大速度不能超过80km/h。“3600”表示该隧道全长3600m。(2)汽车的速度v= 小丽开车没有超速。答：(1)“80”表示限制最大速度不能超过80km/h，“3600”表示该隧道全长3600m；(2)小丽开车没有超速。3．（2019江西）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题 (1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm.(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s．(3)天平的工作原理是________．如图所示，此时指针静止在________(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是________________________，使天平水平平衡．【答案】乙    2.80cm    s    0.2    杠杆原理    分度盘    在右盘在加一个更小的砝码并使用游码    【解析】【分析】【详解】(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择分度值小的乙刻度尺，物块的左侧与零刻线对齐，右侧与2.80cm对齐，长度为2.80cm；(2)由图可知，内圈示数单位为分，外圈示数的单位为s,20 25s之间由5个小格，分度值为0.2s；(3)天平的实质是等臂杠杆，其原理是杠杆原理，如图所示，此时指针静止在分度盘的中线左侧，说明右边质量较小，应在右盘再加一个更小的砝码并使用游码，使天平水平平衡．4.（2019江西）如图所示，是根据王爷爷驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s-t图象.请你根据图象，求: (1)20min～40min时间段内汽车的速度；(2)0～50min时间段内汽车的平均速度；(3)若汽车以速度v匀速行驶时间t，已知汽车总重为G，匀速行驶时受到的阻力为汽车总重的1/n，求汽车在这段时间内的功率．(温馨提示:本问计算结果请用字母表示)【答案】（1）80km/h（2）96km/h（3）P= 【解析】【分析】【详解】(1)由图象可知，汽车在20min～50min内，做匀速直线运动，速度为：v1= = = km/min=80km/h， (2)前50min内的平均速度为：v= = = km/min=96km/h(3)若汽车以速度v匀速行驶时间t，已知汽车总重为G，匀速行驶时    牵引力等于阻力，由P= = =Fv可得汽车在这段时间内的功率：P=Fv=fv= 5．（2018江西）2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告．以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)．请你将其报告中的问题补充完整． （实验目的）测量小车的平均速度（实验原理）v＝ （实验器材）小车、______、________、斜面、金属挡板、长方体木块（实验装置）如图所示（实验数据）如表所示 （实验分析）(1)小车全程是做_______(填“匀速”或“变速”)运动．(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度．【答案】刻度尺    停表    变速    减小    【解析】【分析】【详解】测量平均速度的实验原理： ；实验器材：测量距离要用刻度尺，测量小车运动时间要用停表或秒表．实验数据：小车在AB段的平均速度为： ；小车在BC段的平均速度为： ；（1）由上面实验数据知：AB段的平均速度小于BC段的平均速度，所以小车做变速运动；（2）斜面的倾角越小，即坡度越小时，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时为了使小车在斜面上运动的时间长些，减小时间测量的误差，应减小斜面的坡度．【点睛】重点是测量平均速度的实验，除了实验原理、实验器材和步骤要熟练掌握外，还要理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，可以减小测量时间的误差，即便于测量时间．