【内容简介】知识点一：温度1.物体的冷热程度用温度表示。2.摄氏温度：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。知识点二：温度计1.温度计原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2.温度计的使用：A.使其与被测物长时间充分接触，直到读数稳定；B.读数时不能拿离被测物体；C.视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视和俯视；D.测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或底。3.体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。4.温度计的分类（1）实验室温度计（2）寒暑表（3）体温计 一、重点记忆温度计的使用方法①估：估计被侧物体的温度。     ②选：据估测温度选择合适量程的温度计。③看：看清温度计的量程和分度值。④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。⑤读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上表面相平。⑥记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。二、重点掌握温度计的分类分类实验室温度计寒暑表体温计所装液体煤油、水银酒精水银量程—20℃～110℃—20℃～50℃35℃～42℃分度值1℃0.1℃0.1℃构造特点无缩口无缩口有一非常细的缩口读数不能离开被测物不能离开被测物可离开人体读数使用注意无无测量前要甩一甩三、温度估测是重点需要记忆常见物体或者环境的温度值，用这些温度值作参考，来估计温度。（1）标准大气压下沸水的温度为100 ℃，（2）人的正常体温是37 ℃左右，（3）人体感觉舒适的环境温度为18——25 ℃. 知识点一：温度【例题1】（2019湖北宜昌）对于一些物理量的估测，下列说法正确的是（　　）A．家庭餐桌的高度约为80cmB．人正常行走速度约为5m/sC．一名健康中学生的质量约为100kgD．人体感觉最舒适的气温约为37℃【答案】A 【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。A.中学生的身高在160cm左右，餐桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故A符合实际；B.人正常步行的速度在4km/h＝4m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；C.成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合实际；D.人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。故D不符合实际。知识点二：温度计【例题2】如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__________的性质制成的．可用来测沸水温度的是_____；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_______． 【答案】热胀冷缩　乙　细管【解析】常见温度计的测温原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．根据甲、乙的量程，应选择乙测沸水(100 ℃)的温度．体温计能离开人体读数，就是因为有一特殊结构——细管．  1．摄氏温度的规定：以一个大气压下________的温度为0 ℃， _____的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度。 温度计的测温原理： ______________。【答案】冰水混合物,沸水.是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。【解析】摄氏温度的规定：以一个大气压下冰水混合物的温度为0 ℃， 沸水的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度。 温度计的测温原理： 是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2．温度计的使用方法：(1)观察温度计的量程和分度值。(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁。(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数______后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面________。【答案】稳定；平行。【解析】(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面平行。