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【精品】2020-2021学年人教版八年级物理上册精讲精练:1.4测量平均速度(原卷版和解析版)
【内容简介】知识点:测量平均速度实验1.测量平均速度:(1)原理:V=s/t;(2)测量工具:刻度尺和秒表。2.测量平均速度注意事项是难点(1)一是斜面坡度不能过大或过小,过大则运动时间太短,增大时间测量误差,过小则小车可能不会运动,或变速运动不明显。(2)要保证每次测量都从同一高度处由静止释放小车(3)为避免实验的偶然性,实验中我们应多测量几次(4)测小车通过的路程时,应从开始计时时的车头测量到计时结束的车头,而不是测量斜面的长度(5)小车全程的平均速度v1,前半程的平均速度v2,后半程的平均速度v3之间的关系是v3>v1>v2. (6)下半程的平均速度等于半程路程除以全程时间与上半程时间之差。能够从中点由静止释放测下半程运动时间?不合理,因为所测时间不是运动过程中下半程所用的时间。或者,因为小车全程运动中通过中点的速度不为0.或者,小车通过全程所用的时间与上半程所用时间的差值才是下半程所用的时间。 重点掌握测量平均速度过程方法1.实验课题:测量平均速度2.实验目的:(1)学会用实验的方法测平均速度;(2)巩固刻度尺和秒表的使用。3.实验原理及图:v=s/t 4.实验器材:秒表、带刻度的木板(或轨道小车)、小车、弹簧片、木块、刻度尺、斜面。5.实验步骤:(1)检查器材,并将器材按装置图放置,把木板和木块组装成斜面(倾角控制在20度以内),小车放于斜面顶端A点,弹簧片固定在斜面下端C点,测出AC段的距离s1记录于表格中;让小车从斜面顶端自由滑下的同时开始计时;小车到达斜面底端停止计时,读出时间为t1 ,同样记录于表格中,利用公式v1=s1/t1计算出v1记于表格。(2)将金属片放于B处固定,重复步骤上述过程,进行第二次测量,同时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记于表格。(3)利用s1-s2=s3,t1-t2=t3,算出BC之间的s3、t3,再用v3=s3/t3算出v3记于表格。(4)比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。(5)收拾整理器材。6.记录数据表格和结论;物理量路程s 时间t平均速度v第一次s1=t1=v1=s1/t1=第二次s2=t2=v2=s2/t2=第三次s3=s1-s2=t3=t1-t2=v3=s3/t3=结论:小车在 路程运动的速度快。7.实验注意事项:斜面放置时应注意倾斜角不易过大,若要计时方便,应使所用的时间长些,斜面倾角小些。小车从斜面顶端到底端的运行时间长,便于测量任何一段所用的时间8.本实验中考命题角度和命题方式及科学方法:以实验器材、原理、表格设计为视角命题。间接测量法(转换法)。
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资料作者:yangbing
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