初中物理精品资源下载基地

帮助中心
正在加载数据...

当前位置:首页 > 教案中心> 人教版教案> 人教版八年级教案 > 内容详情

2020秋人教版八年级上册备课教案+同步练习:2.3声的利用(附答案)

ID:135423 2020年09月02日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】2.3声的利用教案教学目标:1.知识与技能:知道声可以传递信息,可以传递能量,了解现代技术中与声有关的知识的应用。2.过程与方法:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。3.情感、态度与价值观:通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步加强对科学的热爱。教学重难点:重点:声可以传递信息,可以传递能量难点:查找资料获取信息的能力教学用具:MP5、扩音器教学过程:一、创设情景,导入新课我们都知道有一部电影《泰坦尼克号》。“泰坦尼克”号是一艘著名的英国大商船,1912年这艘大轮船在赴美途中与冰山相撞而沉没,人员伤亡惨重。如果由你来驾驶这艘轮船,你有什么办法能让它不触礁,避免这样的悲剧重演呢?情景2.去掉饮料瓶的瓶底,蒙上橡皮膜。将瓶口对着火焰,敲橡皮膜,火焰会摇动,甚至还会被吹灭。你知道为什么吗?如果你想知道上述情境中的道理,请随我一起进入《声的利用》二、讲授新课知识点一、声与声音的区别同学们注意了没有,以前我们学习时都常说“声音”怎样怎样,可今天我们学习时,标题却是声的利用,为什么不叫做声音的利用呢?1、声的概念比较广,包括平时我们能听到的声音和不能听到的超声、次声等;所以声音的概念相对而言面要窄得多,它仅指人耳能感觉到的那部分声。2、看来声包括声音。二、声与信息的传递1、【提出问题】你平时用声音传递过信息吗?(课堂游戏}2、[师]其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息,我们彼此之间的谈话,教师在课台上的讲课声,同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗。假如让你不说话,你有什么感觉。3、通过声传递信息的例子还有哪些呢?大致我们可以把它们分成两类,一是物体直接发出的声音携带的信息;另一种是靠反射回来的声音所携带的信息。(1)物体直接发出的声所携带的信息它又可以分两类,一类是我们能听到的声音;一类是我们不能听到的声音。知识点二:声与信息的传递①播放我们能听到声音的录像。让学生回答并板书。A.火车经过的声音;B.隆隆的雷声:C.心脏、肺的声音。D.中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的。

部分内容预览




只能预览部分内容,查看全部内容需要下载哦~
  • 下载地址1
  • 0 个点券

    用户评论

    (欢迎您的评论,评论有奖励哟!)

    网友评论共 0
    头像

    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 2020秋人教版八年级上册备课教案+同步练习

    资料格式:docx

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:215.82KB

    资料作者:魏强

    审核人员:czwlzx

    下载帮助:
    • 下载说明:0点券资源无需下载权限,游客可以直接下载。
    • 有点券资源为本站精品资源,只提供给vip会员下载,有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。 查看 【申请有效期vip会员方法】
    • 1、精品资源必须是登录后才能下载。
      2、精品资源下载需要下载权限,请确保您是本站vip会员才可下载。有效期vip会员只受有效期限制,不受点券影响,有效期内即使点券用完,仍可继续下载。
      4、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭此功能。本站所有资源下载也无需打开任何下载软件。
      5、如果下载的是word文档,直接可用word软件打开;如果是压缩资料包,下载后请先用winrar解压软件解压,再使用对应软件word打开。
      6、以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到[帮助中心]寻找答案或向网站客服人员寻求支持。
      展开

    2020秋人教版八年级上册备课教案+同步练习:2.3声的利用(附答案)