【内容简介】一、创设情境、引入新课用多媒体播放科技馆怒发冲冠的视频，让学生思考头发竖起来的原因是什么？在生活中还有没有这样的例子？科技馆体验怒发冲冠.mp4二、进行新课（一）摩擦起电提出问题：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？学生实验：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑等轻小物体，观察现象。                           交流讨论：学生发现梳子与头发摩擦可以吸引头发，衣服与身体摩擦相互吸引，出来了电火花，说明摩擦过的物体可以吸引轻小物体。归纳总结：物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。在空气干燥的时候，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，衣服会粘在皮肤上，是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故。总结完后学生举例说出生活中的摩擦起电的现象与同学交流。来加深学生的理解。（二）两种电荷